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营造趣味性的语文课堂的方法多种多样，语文教师要将人本思想融入到课堂的设计当中，从学生的实际情况出发，为学生们展示语文学科的魅力，提高学生们的学习主动性，教师要让一些表现积极的学生多带动参与度较低的学生们，形成互帮互助的学习伙伴，提升整个班级的学习气氛。本人根据自身多年的小学语文学科教学经验，以及对趣味性课堂教学方法的研究，对打造小学语文教学的趣味性课堂总结了自己的心得体会，在此提出几点这方面的实践策略，希望能够丰富语文课堂的展现形式，提高小学语文课堂的教学质量。