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化学用语是化学学科的专用语言,是人们理解物质化学变化最简捷的符号表达系统,是化学学习中理解、思维、记忆和应用等各项活动不可缺少的工具和中介,是高度概括和抽象的语言.
乐理知识是音乐教学的重要组成部分,同时也是音乐教学的基础性内容,是关系学生能否真正的学习音乐关键.初中阶段的音乐课教学除了要教会学生欣赏歌曲、唱出歌曲、陶冶学生的
中高职衔接课程体系是中高职衔接的重要节点,课程衔接的有效性不仅取决于衔接内容,还取决于衔接实施的质量.地方高职院校因地域经济特点和自身平台与先进地区职业院校的差异,
人之所以迷茫,大部分源自没有梦想。60、70年代从学校走向社会时,长辈们赋予他们的使命,随着阅历的丰富,他们逐渐树立了自己的梦想,清晰了自己梦想。他们因为长辈赋予了使命,
俗话说:好方法事半功倍,好习惯受益终生.要想提高学生学习历史的能力,就必须使学生养成良好的思维习惯,学会分析、综合、联系、归纳、比较等方法.本文主要从教法、学法指导等
服装结构设计是中高职衔接中的核心课程,有效地融合“三基”(“基于工作过程”的信息化微课资源、“基于学生兴趣”的信息化学习环境、“基于职业安全”的信息化资源案例),可