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Impact of Surface Dipole on Resonant Electron Injection in Scanning Tunneling Spectroscopy
【摘 要】
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【机 构】
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Department of Chemistry, College of Chemistry and Life Science, Quanzhou Normal University,Quanzhou
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2013年4期
其他文献
摘 要：课堂讲述知识只是教学的一种方法，课堂教学的高效率可以提高学生学习的有效性。课堂提问是课堂教学的重要组成部分，是师生交流的最主要的手段，是发展学生思维、促进学生学习的重要方式。本文将从几个方面详细的讲述如何做到课堂提问的有效性。 关键词：小学数学；课堂提问；有效性 课堂提问是组织课堂教学的重要组成部分，课堂提问的有效性直接关系到能否调动学生的积极性、能否培养学生的主动思维能力。课堂提问既
摘 要：数学是一门应用性很强的学科，在我们的生活中，数学的应用已经渗透到社会的方方面面。但是，在实际教学的过程中，我们却经常发现学生怕学、怯学、逃避学习数学的现象，因为他们的思想，甚至是家长的思想上都有一个误区：好像数学只是数学家们在演算纸上花费心思展开的一场智力游戏，对普通人来说则显得有些高深甚至遥不可及。所以，我们教师要做的是扭转学生的这种想法，修正这些误区，让学生真正的爱上数学。 关键词：
摘 要：朗读是重要的阅读基本功，课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。新课程教育理念下的小学语文朗读教学应该细读课程标准，明确标准相关朗读要求；在此基础上着重指导和评价学生朗诵，合理处理好朗读中重音、停顿、语速、语调和语气各要素之间的关系；最后要立足课堂教学，建立科学有效的朗读教学策略，以此不断提高学生的朗读水平，提升学生的人文素养。 关键词：小学语文；高效朗读；朗读技巧；朗读训练
摘 要：在小学语文教学中提升学生自身的口语交际能力，是当前新课改教学的首要任务，也是保证学生全面发展的基础。口语交际能力涉及方面较广，例如，思维、精神、性格以及知识等，是一种能力的表达，基于此，作者结合自身工作经验，对小学语文教学中学生口语交际能力培养进行分析研究，以供相关工作人员参考。 关键词：小学语文；教学；口语交际能力 随着时代不断发展，人与人之间的交流沟通越发频繁，口语交际能力逐渐成为
摘 要：课堂导入的目的是为了激发学生的学习兴趣，让学生更好地吸收新知识，所以好的课堂导入需要教师精心设计，创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，引导学生在实践中学会学习，做一个智慧的引导者和组织者，让学生真正成为学习和发展的主体。 关键词：小学语文；导入要求；常用技巧 一、课堂导入的要求 （一）趣味性 课堂导入要注意趣味性。兴趣是最好的老师。这种心理状况会促使学习者积极寻求认识和了解事
电视作为信息产业的一部分已是不争的事实。因此，无论人们对电视的社会功能作怎样的概括和表述，有一点却是明白无误的，即电视的所有社会功能都是由信息传播的基本功能所决定的。
摘 要：新课程标准指出；要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。新课改推出了一系列的措施，对小学生语文教学提出了新的要求，从加强朗读训练的必要性出发，结合新课改的要求明确了教学中对朗读的要求，以更全面的进行朗读训练，不断的促进学生的语文素养的发展。 关键词：小学语文；朗读；教学 语文课文，都是文质兼美、语言优美的文章，是学生学习语言的好材料，而语言的内化主要
采用３因素５水平二次回归旋转设计，对杂交中稻旱育稀植的高产配套栽培技术进行了研究，利用微机配置出农艺措施效应的数学模型，并寻配出优化的农艺方案。
The high-yielding cultiv
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摘 要：有效的课堂教学就是能让学生获得了具体的进步和发展的课堂教学。在实际的教学过程中初中生物课堂仍然存在很多问题，由于部分教师教学行为的不当以及陈旧落后的教学观念和教学方法等原因导致低效课堂的出现，针对这种情况，还需要教师进一步的探索，尊重学生的主体地位，关注教学的有效性，实现初中生物课堂的有效教学。 关键词：初中生物；有效教学；教学策略 初中生物课堂有效教学主要是指在有限的课堂教学时间里，