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问题主旨：课堂教学生活化。问题背景：1.生活是课程最大的资源;2.课堂是学生生活的提炼;3.学习是健康生活的需要。解决策略：1.在生活化的情境中展开;2.在生活化的问题中感受;3.在生活化的氛围中探究。
让课堂充满生活的气息
【摘 要】
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问题主旨：课堂教学生活化。问题背景：1.生活是课程最大的资源;2.课堂是学生生活的提炼;3.学习是健康生活的需要。解决策略：1.在生活化的情境中展开;2.在生活化的问题中感受;3.在
【机 构】
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淮安市洪泽湖实验小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2013年5期
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