论文部分内容阅读
要闻聚焦
第六届孔子学院大会在京举行 李长春出席开幕式
2011年12月12日，第六届孔子学院大会开幕式在北京国家大剧院举行。中共中央政治局常委李长春出席开幕式，并为全球孔子学院先进个人和突出贡献奖获奖者颁奖，观看外国歌唱家“我唱北京”音乐会。李长春向获奖代表表示热烈祝贺，勉励他们不断总结经验、加强交流，通过学习汉语增进对中国文化的了解，加强中外文化教育交流合作，为加深中国人民与世界各国人民的友谊、促进不同文明之间相互学习借鉴作出新的贡献。
中共中央政治局委员、国务委员、孔子学院总部理事会主席刘延东出席开幕式并致辞，一同为获奖者颁奖。她指出，孔子学院成立8年来，国际汉语教育事业取得了可喜成绩，学习汉语的人数快速增长，语言文化交流丰富多彩，不仅为中外师生的个人成长拓展了新的空间，也搭建了人文交流的重要平台，在促进人民相知友好和国家关系发展中发挥了桥梁纽带作用。孔子学院把汉语带到了世界各地，也把各国的语言文化带进了中国，所播撒的沟通理解、和谐友爱的种子正在各国青年人中开花结果。
一年一度的孔子学院大会旨在为全球孔子学院交流经验、加强合作、密切联系提供平台，从2006年起已连续举办6届。本届大会为期两天，以“孔子学院的未来十年”为主题，吸引了105个国家和地区的2 000余位大学校长和孔子学院代表参加。
(本刊摘编自新华网，2011年12月13日)
刘延东考察博茨瓦纳大学孔子学院
2011年12月2日，在博茨瓦纳进行正式访问的国务委员刘延东考察博茨瓦纳大学孔子学院时表示，中国政府将积极发挥孔子学院人文交流的独特作用，为各国民众学习汉语、了解中国提供平台。
在博大校园浓郁的中博友好氛围中，刘延东一行参观了孔子学院中国文化体验角、教学与活动图片展和“中国园”，观摩了汉语课并在学生活动中心与师生交流。学院的师生们合唱了中博两国国歌，并举办了生动的汇报展演。
刘延东说，孔子学院作为博茨瓦纳第一个规范的汉语教学机构，吸引了大批青年学生、经贸人士和政府官员来此学习。两年多来，学院共培训汉语学员1 300多名，受到当地民众热烈欢迎。青年是国家的未来，语言是文化传承和交流的工具。相信不久的将来，博大将培养出更多高素质高水平的汉语专业人才。
刘延东宣布向孔子学院赠送一套语音实验室设备，并邀请100名博茨瓦纳大中学生来华参加汉语夏令营活动。
博茨瓦纳教育部负责人、博大校长等表示，孔子学院已成为博中两国文化教育交流的重要桥梁。博方愿与中方共同努力，不断深化两国人文交流。
(本刊摘编自中国政府网，2011年12月3日)
部委连线
袁贵仁会见韩国教育科技部部长李周浩
2011年11月24日，教育部部长袁贵仁会见了来访的韩国教育科学技术部部长李周浩一行。
袁贵仁指出，在中韩双方的共同努力下，两国教育交流合作取得了丰硕成果，是人文交流的重要内容，为充实中韩战略伙伴关系作出了积极贡献。
袁贵仁说，“亚洲校园项目”是中日韩三国领导人达成的共识，中国教育部对此高度重视，希望在试点项目基础上，总结经验，就扩大规模等事宜与韩、日继续磋商。袁贵仁表示，中国教育部高度关注中韩教师交流，国家汉办将和韩国国立国际教育院签署合作协议，于2015年前派遣1 400名汉语教师赴韩任教。
双方还就职业教育、APEC教育部长会议等共同关心的话题交换了意见。
会后，双方出席并见证了国家汉办/孔子学院总部与韩国国立国际教育院关于教师交流合作协议签字仪式。
(本刊摘编自教育部网站，2011年11月24日)
杜玉波出席《亚太地区承认高等教育资历公约》缔约国大会
2011年11月25日，联合国教科文组织《亚太地区承认高等教育资历公约》缔约国大会在日本东京召开。来自联合国教科文组织、公约缔约国代表、其他地区国家的代表和观察员应邀参加了大会。教育部副部长杜玉波出席大会并发言。
11月26日，杜玉波代表中国签署了《亚太地区承认高等教育资历公约》。杜玉波表示，修订后的公约将对亚太地区高等教育跨境合作产生积极而深远的影响。作为新公约的签署国，中国将继续推动教育改革和开放，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，坚持改革创新，不断提高教育质量，扩大国际交流与合作。中国将在促进公约的实施方面与教科文组织密切合作，为推动亚太地区各国建立学历认可合作机制而努力。
《亚太地区承认高等教育学历、文凭和学位地区公约》于1983年在曼谷通过，我国系缔约国之一。针对高等教育的新变化和新趋势，亚太地区各国对原公约进行修订并重新签署，公约现更名为《亚太地区承认高等教育资历公约》。
(本刊摘编自教育部网站，2011年11月28日)
鲁昕率中国继续教育考察团出访日本和美国
2011年11月10日至20日，教育部副部长鲁昕率中国继续教育考察团访问了日本和美国。
在日本考察期间，鲁昕会见了日本文部科学省副大臣森羽蔻女士，听取了终身学习政策局对于日本继续教育及职业教育体系的介绍，考察了位于东京市区的芝商科职业高中，并到索尼公司总部考察其公司系统的员工教育与培训制度。
在美国考察期间，鲁昕分别会见了美国联邦教育部助理部长卡梅尔·马丁、亚利桑纳州教育厅学监约翰·哈彭瑟，听取了联邦及州两级政府主管对于美国成人与继续教育管理制度和新近政策的介绍；先后考察了亚利桑纳州立大学、凤凰城在线大学、华盛顿湖理工学院（社区学院）、哈佛大学等四所不同类型层次的院校，了解其面向不同对象群体的继续教育开展情况。此外，鲁昕与代表团还参观考察了美国微软公司、波音公司两家大型高科技企业的职工教育培训制度，并到美国社区教育协会、全美制造业协会两家知名协会考察访问。
此次考察是多年来我国第一次以继续教育为专题的部长级代表团出访活动。在考察过程中，鲁昕与考察机构就借鉴学习其继续教育先进理念和经验、拓展中外合作与人员交流渠道、共同开展重大课题研究、校企合作模式等话题交换了意见，并达成了一系列合作意向，取得了丰硕成果。
(本刊摘编自教育部网站，2011年12月8日)
2011年驻外使领馆教育处组工作会议举行
2011年12月10日，2011年驻外使领馆教育处组工作会议在京召开。教育部党组成员、纪检组组长王立英，教育部党组成员、副部长郝平出席会议并作专题讲话。我国各驻外使领馆教育处组、教育部有关司局和直属单位负责人共160余人参加了会议。
此次会议是在学习贯彻党的十六届七中全会的背景下，贯彻落实《教育规划纲要》取得重要进展，全国教育改革发展呈现出新局面、新气象的形势下召开的。会议全面回顾了《教育规划纲要》颁布实施一年来教育国际交流与合作取得的新进展，并重点就新时期进一步贯彻落实《教育规划纲要》、扩大教育对外开放、提高我国教育国际化水平进行了全面部署。
中国驻纽约总领馆教育组、驻旧金山总领馆教育组、驻新西兰使馆教育处、驻埃及使馆教育处负责人作了大会交流发言，驻美国使馆教育处、驻日本使馆教育处、驻法国使馆教育处、驻多伦多总领馆教育组负责人作了经验交流。
(本刊记者熊建辉，2011年12月13日)
鲁昕出席中英职业教育政策对话会议
2011年12月6日至7日，为落实中国教育部和英国商业、创新与技能部签署的《中英职业教育合作谅解备忘录》，在若干重点领域深入开展国际合作，中英职业教育政策对话会议在天津召开。中国教育部副部长鲁昕与英国继续教育、技能和终身教育部副部长约翰·海耶兹出席会议并作主旨报告。
鲁昕在主旨报告中指出，新世纪以来，中国政府从国家发展全局的高度把职业教育摆在非常突出的战略地位，职业教育事业呈现蓬勃发展的良好局面。“十一五”期间，职业教育向社会输送了3 800多万名毕业生，每年培训城乡劳动者1.5亿人次左右，有效提高了劳动者的知识、技能和素质，为人力资源大国的建设，为新兴经济体的工业化、城镇化和市场化进程，也为支撑中国产业调整升级、改善民生和促进就业再就业作出了重要贡献。
来自英国的20位职业教育、技能开发领域和行业企业界专家，来自国内15个省份的教育行政部门以及有关行业协会、科研机构、企业和职业学校代表90多人参加了会议。
(本刊摘编自《中国教育报》，2011年12月7日)
来华留学工作部际协调机制正式成立
2011年11月22日，来华留学工作部际协调机制成立大会暨协调小组第一次工作会议在杭州召开，教育部副部长郝平出席会议并讲话。
郝平在讲话中指出，来华留学工作是我国教育国际合作与交流的重要内容，是国家整体外交工作的有机组成部分。来华留学工作部际协调机制立足当前、着眼长远，是贯彻落实《教育规划纲要》精神、实施《留学中国计划》的重要举措。希望协调机制各成员单位在“加强管理、统筹协调、保证质量、服务大局”的方针指导下，在今后工作中加强协调，加强调研，理清思路，形成合力，推动新时期新形势下来华留学工作持续、健康发展。
来华留学工作部际协调机制成员单位外交部、国家发展和改革委员会、公安部、财政部、人力资源和社会保障部等部委有关负责同志出席了会议。
(本刊摘编自教育部网站，2011年11月24日)
行业动态
中外合作办学境外文凭认证注册将可上网查询
从2011年12月1日起，就读本科以上层次中外合作办学项目的学生在国内获得的境外文凭将可通过教育部教育涉外监管信息网随时查询。学生可凭本人姓名、身份证号码查询本人所获境外学历学位证书的认证注册信息。今后未按要求预先进行认证注册的学生，所获境外学历文凭将不予认证。
教育部有关部门负责人指出，开展中外合作办学颁发证书认证信息注册，是教育部进一步加强对中外合作办学过程的行政监管、规范中外合作办学学历学位证书的颁发和认证工作、保护学生和办学者合法权益的重要措施。为加强对中外合作办学颁发证书认证注册工作的统筹管理，教育部依托教育涉外监管信息网（www.crs.jsj.edu.cn）建立了中外合作办学学历学位认证注册系统，目前已完成19家机构126个项目共计35 913名学生的境外学历学位证书认证信息注册。从之前开展注册工作的情况看，部分中外合作办学机构或项目存在超出经审批的招生计划人数招生、更换招生专业或自行增设颁发境外学历学位专业、自行增发境外学历学位证书等问题。还发现个别单位未依法取得中外合作办学资格，违规招收颁发境外学历学位证书的学生。
(本刊摘编自教育部网站，2011年12月8日)
世界汉语教学学会与联合国教科文组织
建立合作关系
近日，联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃致信国家汉办、世界汉语教学学会负责人，同意世界汉语教学学会与联合国教科文组织建立业务关系。根据联合国教科文组织的有关章程，今后世界汉语教学学会作为合作伙伴，可以借助联合国教科文组织这一平台共同开展学术交流活动，在信息交流、语言教学和教育文化交流等方面开展合作，以此推动汉语国际教育的发展，把孔子学院办得更好。
世界汉语教学学会成立于1987年，是经民政部批准的、汉语教学领域最大的国际性学术组织，现任会长许嘉璐。该学会目前有来自全球68个国家和地区的会员4 075人。学会秘书处设在国家汉办/孔子学院总部。
(国家汉办供稿，2011年11月29日)
“电通项目”行前集训成功举办
2011年11月21日，“电通-中国广告人才培养基金项目” 2012年度电通高级人才研究项目留学人员行前集训在上海师范大学举行。
电通学生广告讲座和电通高级人才研究项目是教育部、日本电通公司签署的“电通-中国广告人才培养基金项目”中的两大核心内容，旨在通过“引进来”和“走出去”的方式，双管齐下促进我国广告教育水平不断提高。该项目自2005年启动以来，为国内培养了一大批广告、传媒领域的优秀人才，极大推进了中日两国广告、传媒领域的交流与合作。
(国家留学基金委供稿，2011年11月30日)
五成“海归”扎堆经济管理专业
据广州留学人员服务管理中心回国服务部相关人员介绍，在日益增长的留学热潮中，我国成为了世界最大留学生输出国，广东每年出国的学生为3~4万人，但留学生在选择专业和制定留学计划时表现盲目。
据分析，留学生选择专业时的盲目性的典型表现就是专业扎堆。该机构的统计数据显示，回广州就业的留学生中有5成学生扎堆在经济管理类专业，这批海归在就业时就会遭遇激烈的竞争。而像工业机械类、生化材料类、医药类等好就业的专业，留学生们却很少选择，占比仅为5%左右。
在留学国家的选择中，留学生也偏爱英国，比例高达33%，其次是美国和澳大利亚，各占13%和12%。
(本刊摘编自《南方日报》，2011年11月30日)
美官员表示“十万人留学中国计划”取得积极进展
美国国务院官员12月8日表示，“十万人留学中国计划”自发起至今已取得积极进展，共获得私营部门资金支持承诺约1 100万美元。
美国国务院负责东亚和太平洋事务的助理国务卿高级顾问、“十万人留学中国计划”主任卡萝拉·麦吉弗特当天在华盛顿举行的媒体吹风会上表示，“十万人留学中国计划”是促进中美两国之间人文交流的重要项目，截至目前，包括花旗集团、可口可乐公司等在内的美国大公司已经承诺向该计划提供总计约1 100万美元的资金支持。
“十万人留学中国计划”由美国总统奥巴马在2009年最早提出。根据这一计划，美国将在4年内派遣10万名美国学生到中国学习。
根据美国国际教育协会的年度报告，2010-2011学年中国留美学生人数比上一学年增长22%，达到近15.8万人，中国连续第二年成为美国吸收国际学生的最大来源国。同期，美国人赴中国留学人数仅增长2%，接近1.4万人。
(本刊摘编自新华网站，2011年12月9日)
2011年留德学生会年会在柏林召开
2011年12月3日至4日，2011年全德中国学生会代表年会在柏林举行，各地中国学生会代表、中国驻德国使馆教育处和驻法兰克福与驻慕尼黑总领馆教育组共80余人与会。
为了提升全德学生会干部的服务能力、拓展学生会服务功能、提高服务质量，会议围绕当前学生会工作中共同面临的难点和热点问题进行了交流与讨论。会议邀请使馆领事秦俊峰介绍了领事保护知识、留学生潜在风险防范意识和日常生活中的安全常识；邀请马尔堡大学博士生阳运波作心理健康知识讲座，介绍了心理障碍常识、如何识别有心理干预需求的人、心理障碍干预原则等方面的知识；邀请莱比锡大学段炜同学介绍了留德学生常见法律问题，包括日常生活中常见的消费者权益保护、住房合同法律问题、学习签证常见法律问题和学生受袭的自我法律保护。
会议还就学生会如何开展人文交流和公共外交，以及中小型学生会如何开展工作等热点问题进行了热烈讨论，20余位同学分别畅谈了体会、认识和感想，场面活跃、气氛热烈、内容丰富。
(中国驻德国大使馆教育处，2011年12月5日)
第二届中德博士生人才培养圆桌会议在京召开
2011年11月24日，由中国教育国际交流协会和德意志学术交流中心共同主办的第二届“中德博士生人才培养圆桌会议”在京开幕。
中德两国共50余所高等院校和科研机构的80余位博士生培养领域的专家和学者参加会议。会议主要以专题讨论和圆桌研讨的形式进行，参会代表围绕中德科研和资助体系进行专题讨论，并就跨学科博士生合作、机构合作、生物和生命科学、工程科学、化学、经济和法律、计算机科学等双方共同感兴趣的议题进行了深入交流。
中德圆桌会议得到了双方院校的广泛欢迎，为两国联合培养高层次人才，加强教育信息交流与共享起到了积极的推动作用。
（中国教育国际交流协会供稿，2011年11月29日）
教育部留学服务中心
出国留学培训基地领导小组会议在京召开
2011年12月16日，由教育部留学服务中心与澳大利亚纽卡斯尔大学共同主办的 “中国留学服务中心出国留学培训基地领导小组会议暨中国留学服务中心-澳大利亚纽卡斯尔大学项目合作研讨会”在北京召开。出国留学培训基地中方院校代表、其他20多所国内院校的校领导及相关项目负责人以及来自澳大利亚纽卡斯尔大学的外方代表参加了此次会议。
教育部留学服务中心主任白章德、澳大利亚校方代表及部分中国高校代表在会上发言。此外，澳大利亚驻华使馆教育公使衔参赞万胤忠向与会代表介绍了澳大利亚政府关于留学政策的新规。会议期间，留学服务中心与澳大利亚纽卡斯尔大学签署了补充协议，双方进一步加强了合作关系。各校领导及与会代表们围绕着“高等教育全球化与世界一流大学”这一议题，在出国留学培训基地项目发展、推进教育国际化进程及努力建设世界一流大学等方面展开了充分讨论。
（本刊记者杨勇，2011年12月16日）
第四届韩国全国小学生、初中生
汉语演讲比赛在首尔举行
2011年11月27日，由首尔孔子学院主办、国家汉办/孔子学院总部和中国驻韩国大使馆支持的第四届韩国全国小学生、初中生汉语演讲比赛在韩国首尔举行。中国驻韩使馆教育参赞安玉祥出席活动、发表致辞并为获奖选手颁奖。在韩孔子学院、在韩汉语教师联合会及韩国现代中国研究会等相关人士参与了比赛筹备及评审工作。
本次大赛参赛选手覆盖韩国各市、道，共有126所小学、75所中学的433名学生参加，其中小学生240人，初中生193人。经过预赛、决赛两个阶段的激烈角逐，庆尚南道昌源市大邦小学李雨珍、仁川海松小学洪锡俊及首尔市大圆国际中学金姝延、京畿道城南梅松中学奇世珉等44名同学分别荣获大奖、金奖、银奖、铜奖、鼓励奖等奖项。
近年来，随着中韩友好交流与合作扩大深入，学习汉语、了解中国文化在韩国国内形成热潮。目前，韩国全国各地已开办17家孔子学院和5家孔子学堂。韩国大中小学汉语课程覆盖面不断扩大，对促进双边友好交流发挥了积极作用。
(中国驻韩国大使馆教育处，2011年11月30日)
一线传真
2011中欧青年交流年活动在北京闭幕
2011年12月14日，2011“中欧青年交流年”活动在京闭幕。“中欧青年交流年”中方组委会成员单位、欧盟驻华使团、欧盟成员国驻华使团、中欧青年组织和媒体代表等100多人出席招待会。“中欧青年交流年”中方组委会秘书长、全国青联副主席卢雍政在北京表示，“中欧青年交流年”活动的成功举办，得到了中欧青年的积极支持和热情参与，增进了中欧青年之间的了解与友谊，扩大了中欧机构和青年组织之间的共识与合作。卢雍政在2011“中欧青年交流年”闭幕招待会上致辞时说，交流年还为即将建立的中欧高级别人文交流机制做出了积极的探索，提供了有益的经验，为中欧关系的健康长远发展奠定了民众基础。
欧盟驻华代表团大使艾德和在致辞时充分肯定“中欧青年交流年”的丰硕成果和重要意义，希望欧中青年进一步加强友谊与合作，为欧中关系和欧中发展作出积极贡献。
2011“中欧青年交流年”是国务院总理温家宝与欧盟委员会主席巴罗佐在第十二次中欧领导人会晤时共同提出的倡议。自2011年１月启动以来，共青团中央、全国青联、欧盟委员会与中欧各机构合作，开展了包括旗舰活动、重点活动、伙伴活动、媒体宣传活动在内的120多项交流活动，组织了1万多名中欧青少年直接参与活动，动员了16万名中欧青少年通过网络论坛、微博等新媒体参与活动，上亿青少年通过媒体了解了中欧青年交流年，产生了广泛的积极影响。
(本刊摘编自新华网，2011年12月15日)
江苏续签与加拿大安大略省大学生交换项目协议
2011年11月28日，加拿大安大略省高等教育代表团一行7人到访江苏省教育厅。双方回顾了江苏-安省大学生交换项目协议执行情况，并就进一步加深和扩大交流合作交换了意见。双方签署了《中国江苏省与加拿大安大略省高等院校学生交流项目协议（2012-2017年）》。
2008年江苏省教育厅与加拿大安省大专与大学教育培训部在南京签署江苏-安省大学生交换项目协议。自2009年起，双方每年各选派50名本科生和硕士生交换到对方学校学习一年、互免学费。截至目前，江苏已派出127名学生赴多伦多大学、滑铁卢大学等12所安省高校学习，同时南京大学、南京航空航天大学等江苏9所高校已接受54名安省学生学习。
(本刊摘编自江苏省教育厅网站，2011年11月28日)
湖北第四批优秀资教生启程赴英国培训
2011年11月26日，来自湖北省34个县（市、区）农村学校的95名优秀资教生应英国特色学校联盟邀请，启程赴英国参加为期21天的教学能力培训。
之前，湖北省教育厅召开参训资教生座谈会，在座谈会上，资教生纷纷表示这次出国培训的机会弥足珍贵，他们一定要抓住这一难得的机会，利用有限的时间，多学多看，回国后将英国在基础教育方面的有益做法应用于湖北省农村学校，为湖北农村教育作出新的贡献。
(本刊摘编自湖北省教育厅网站，2011年12月2日)
北京师范大学获捐千万美元建脑科学研究院
2011年11月18日，美国国际数据集团（IDG）与北京师范大学签署捐建协议，成立北京师范大学国际数据集团麦戈文脑研究院，教育部副部长郝平出席签约仪式，并为研究院揭牌。
根据捐建协议，IDG将捐赠1 000万美元用于北京师范大学国际数据集团麦戈文脑研究院建设。IDG及IDG资本管理团队还将分别设立“IDG中国基金会”和“和谐基金会”，为该研究院提供长期的支持与资助。
依托北京师范大学在儿童青少年学习与教育方面的优势，该研究院将研究工作聚焦于儿童发展、教育及儿童脑功能障碍的基础与应用基础研究。通过多学科技术手段，揭示儿童青少年心理发展与脑发育规律，为开发脑功能障碍儿童青少年的康复与治疗方案提供科学原理支持，促进亿万儿童青少年健康成长。
(北京师范大学供稿，2011年11月20日)
国际信息社会发展学会两大国际会议
在华东师大举行
2011年12月8日至10日，由国际信息社会发展学会与华东师范大学共同主办的“互联网技术与社会”与“国际高等教育”两大国际会议在上海同时召开，来自世界30多个国家的70多位外国专家和50多名国内学者参加了会议。
互联网技术与社会国际会议旨在研讨互联网以及互联网应用中的主要问题，并评估现代信息社会中互联网的影响。大会主题涉及互联网技术、信息管理、电子社会和数字鸿沟、电子商务、电子学习、新媒体和电子社会、电子社会的数字服务、电子政务和电子保健等。
国际高等教育会议则通过大会会议交流在各国学者之间达成科学的、务实的政策意识，促进开发课程的文化公平性，满足当前各国教育的直接需求。会议主题包括高等教育与跨文化交流、国际间的学生交流、远程学习技术与虚拟学习空间、多元文化环境中的学习以及校园多元文化社区的建立等。
(华东师范大学供稿，2011年12月12日)
编辑：杨勇，张力玮
第六届孔子学院大会在京举行 李长春出席开幕式
2011年12月12日，第六届孔子学院大会开幕式在北京国家大剧院举行。中共中央政治局常委李长春出席开幕式，并为全球孔子学院先进个人和突出贡献奖获奖者颁奖，观看外国歌唱家“我唱北京”音乐会。李长春向获奖代表表示热烈祝贺，勉励他们不断总结经验、加强交流，通过学习汉语增进对中国文化的了解，加强中外文化教育交流合作，为加深中国人民与世界各国人民的友谊、促进不同文明之间相互学习借鉴作出新的贡献。
中共中央政治局委员、国务委员、孔子学院总部理事会主席刘延东出席开幕式并致辞，一同为获奖者颁奖。她指出，孔子学院成立8年来，国际汉语教育事业取得了可喜成绩，学习汉语的人数快速增长，语言文化交流丰富多彩，不仅为中外师生的个人成长拓展了新的空间，也搭建了人文交流的重要平台，在促进人民相知友好和国家关系发展中发挥了桥梁纽带作用。孔子学院把汉语带到了世界各地，也把各国的语言文化带进了中国，所播撒的沟通理解、和谐友爱的种子正在各国青年人中开花结果。
一年一度的孔子学院大会旨在为全球孔子学院交流经验、加强合作、密切联系提供平台，从2006年起已连续举办6届。本届大会为期两天，以“孔子学院的未来十年”为主题，吸引了105个国家和地区的2 000余位大学校长和孔子学院代表参加。
(本刊摘编自新华网，2011年12月13日)
刘延东考察博茨瓦纳大学孔子学院
2011年12月2日，在博茨瓦纳进行正式访问的国务委员刘延东考察博茨瓦纳大学孔子学院时表示，中国政府将积极发挥孔子学院人文交流的独特作用，为各国民众学习汉语、了解中国提供平台。
在博大校园浓郁的中博友好氛围中，刘延东一行参观了孔子学院中国文化体验角、教学与活动图片展和“中国园”，观摩了汉语课并在学生活动中心与师生交流。学院的师生们合唱了中博两国国歌，并举办了生动的汇报展演。
刘延东说，孔子学院作为博茨瓦纳第一个规范的汉语教学机构，吸引了大批青年学生、经贸人士和政府官员来此学习。两年多来，学院共培训汉语学员1 300多名，受到当地民众热烈欢迎。青年是国家的未来，语言是文化传承和交流的工具。相信不久的将来，博大将培养出更多高素质高水平的汉语专业人才。
刘延东宣布向孔子学院赠送一套语音实验室设备，并邀请100名博茨瓦纳大中学生来华参加汉语夏令营活动。
博茨瓦纳教育部负责人、博大校长等表示，孔子学院已成为博中两国文化教育交流的重要桥梁。博方愿与中方共同努力，不断深化两国人文交流。
(本刊摘编自中国政府网，2011年12月3日)
部委连线
袁贵仁会见韩国教育科技部部长李周浩
2011年11月24日，教育部部长袁贵仁会见了来访的韩国教育科学技术部部长李周浩一行。
袁贵仁指出，在中韩双方的共同努力下，两国教育交流合作取得了丰硕成果，是人文交流的重要内容，为充实中韩战略伙伴关系作出了积极贡献。
袁贵仁说，“亚洲校园项目”是中日韩三国领导人达成的共识，中国教育部对此高度重视，希望在试点项目基础上，总结经验，就扩大规模等事宜与韩、日继续磋商。袁贵仁表示，中国教育部高度关注中韩教师交流，国家汉办将和韩国国立国际教育院签署合作协议，于2015年前派遣1 400名汉语教师赴韩任教。
双方还就职业教育、APEC教育部长会议等共同关心的话题交换了意见。
会后，双方出席并见证了国家汉办/孔子学院总部与韩国国立国际教育院关于教师交流合作协议签字仪式。
(本刊摘编自教育部网站，2011年11月24日)
杜玉波出席《亚太地区承认高等教育资历公约》缔约国大会
2011年11月25日，联合国教科文组织《亚太地区承认高等教育资历公约》缔约国大会在日本东京召开。来自联合国教科文组织、公约缔约国代表、其他地区国家的代表和观察员应邀参加了大会。教育部副部长杜玉波出席大会并发言。
11月26日，杜玉波代表中国签署了《亚太地区承认高等教育资历公约》。杜玉波表示，修订后的公约将对亚太地区高等教育跨境合作产生积极而深远的影响。作为新公约的签署国，中国将继续推动教育改革和开放，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，坚持改革创新，不断提高教育质量，扩大国际交流与合作。中国将在促进公约的实施方面与教科文组织密切合作，为推动亚太地区各国建立学历认可合作机制而努力。
《亚太地区承认高等教育学历、文凭和学位地区公约》于1983年在曼谷通过，我国系缔约国之一。针对高等教育的新变化和新趋势，亚太地区各国对原公约进行修订并重新签署，公约现更名为《亚太地区承认高等教育资历公约》。
(本刊摘编自教育部网站，2011年11月28日)
鲁昕率中国继续教育考察团出访日本和美国
2011年11月10日至20日，教育部副部长鲁昕率中国继续教育考察团访问了日本和美国。
在日本考察期间，鲁昕会见了日本文部科学省副大臣森羽蔻女士，听取了终身学习政策局对于日本继续教育及职业教育体系的介绍，考察了位于东京市区的芝商科职业高中，并到索尼公司总部考察其公司系统的员工教育与培训制度。
在美国考察期间，鲁昕分别会见了美国联邦教育部助理部长卡梅尔·马丁、亚利桑纳州教育厅学监约翰·哈彭瑟，听取了联邦及州两级政府主管对于美国成人与继续教育管理制度和新近政策的介绍；先后考察了亚利桑纳州立大学、凤凰城在线大学、华盛顿湖理工学院（社区学院）、哈佛大学等四所不同类型层次的院校，了解其面向不同对象群体的继续教育开展情况。此外，鲁昕与代表团还参观考察了美国微软公司、波音公司两家大型高科技企业的职工教育培训制度，并到美国社区教育协会、全美制造业协会两家知名协会考察访问。
此次考察是多年来我国第一次以继续教育为专题的部长级代表团出访活动。在考察过程中，鲁昕与考察机构就借鉴学习其继续教育先进理念和经验、拓展中外合作与人员交流渠道、共同开展重大课题研究、校企合作模式等话题交换了意见，并达成了一系列合作意向，取得了丰硕成果。
(本刊摘编自教育部网站，2011年12月8日)
2011年驻外使领馆教育处组工作会议举行
2011年12月10日，2011年驻外使领馆教育处组工作会议在京召开。教育部党组成员、纪检组组长王立英，教育部党组成员、副部长郝平出席会议并作专题讲话。我国各驻外使领馆教育处组、教育部有关司局和直属单位负责人共160余人参加了会议。
此次会议是在学习贯彻党的十六届七中全会的背景下，贯彻落实《教育规划纲要》取得重要进展，全国教育改革发展呈现出新局面、新气象的形势下召开的。会议全面回顾了《教育规划纲要》颁布实施一年来教育国际交流与合作取得的新进展，并重点就新时期进一步贯彻落实《教育规划纲要》、扩大教育对外开放、提高我国教育国际化水平进行了全面部署。
中国驻纽约总领馆教育组、驻旧金山总领馆教育组、驻新西兰使馆教育处、驻埃及使馆教育处负责人作了大会交流发言，驻美国使馆教育处、驻日本使馆教育处、驻法国使馆教育处、驻多伦多总领馆教育组负责人作了经验交流。
(本刊记者熊建辉，2011年12月13日)
鲁昕出席中英职业教育政策对话会议
2011年12月6日至7日，为落实中国教育部和英国商业、创新与技能部签署的《中英职业教育合作谅解备忘录》，在若干重点领域深入开展国际合作，中英职业教育政策对话会议在天津召开。中国教育部副部长鲁昕与英国继续教育、技能和终身教育部副部长约翰·海耶兹出席会议并作主旨报告。
鲁昕在主旨报告中指出，新世纪以来，中国政府从国家发展全局的高度把职业教育摆在非常突出的战略地位，职业教育事业呈现蓬勃发展的良好局面。“十一五”期间，职业教育向社会输送了3 800多万名毕业生，每年培训城乡劳动者1.5亿人次左右，有效提高了劳动者的知识、技能和素质，为人力资源大国的建设，为新兴经济体的工业化、城镇化和市场化进程，也为支撑中国产业调整升级、改善民生和促进就业再就业作出了重要贡献。
来自英国的20位职业教育、技能开发领域和行业企业界专家，来自国内15个省份的教育行政部门以及有关行业协会、科研机构、企业和职业学校代表90多人参加了会议。
(本刊摘编自《中国教育报》，2011年12月7日)
来华留学工作部际协调机制正式成立
2011年11月22日，来华留学工作部际协调机制成立大会暨协调小组第一次工作会议在杭州召开，教育部副部长郝平出席会议并讲话。
郝平在讲话中指出，来华留学工作是我国教育国际合作与交流的重要内容，是国家整体外交工作的有机组成部分。来华留学工作部际协调机制立足当前、着眼长远，是贯彻落实《教育规划纲要》精神、实施《留学中国计划》的重要举措。希望协调机制各成员单位在“加强管理、统筹协调、保证质量、服务大局”的方针指导下，在今后工作中加强协调，加强调研，理清思路，形成合力，推动新时期新形势下来华留学工作持续、健康发展。
来华留学工作部际协调机制成员单位外交部、国家发展和改革委员会、公安部、财政部、人力资源和社会保障部等部委有关负责同志出席了会议。
(本刊摘编自教育部网站，2011年11月24日)
行业动态
中外合作办学境外文凭认证注册将可上网查询
从2011年12月1日起，就读本科以上层次中外合作办学项目的学生在国内获得的境外文凭将可通过教育部教育涉外监管信息网随时查询。学生可凭本人姓名、身份证号码查询本人所获境外学历学位证书的认证注册信息。今后未按要求预先进行认证注册的学生，所获境外学历文凭将不予认证。
教育部有关部门负责人指出，开展中外合作办学颁发证书认证信息注册，是教育部进一步加强对中外合作办学过程的行政监管、规范中外合作办学学历学位证书的颁发和认证工作、保护学生和办学者合法权益的重要措施。为加强对中外合作办学颁发证书认证注册工作的统筹管理，教育部依托教育涉外监管信息网（www.crs.jsj.edu.cn）建立了中外合作办学学历学位认证注册系统，目前已完成19家机构126个项目共计35 913名学生的境外学历学位证书认证信息注册。从之前开展注册工作的情况看，部分中外合作办学机构或项目存在超出经审批的招生计划人数招生、更换招生专业或自行增设颁发境外学历学位专业、自行增发境外学历学位证书等问题。还发现个别单位未依法取得中外合作办学资格，违规招收颁发境外学历学位证书的学生。
(本刊摘编自教育部网站，2011年12月8日)
世界汉语教学学会与联合国教科文组织
建立合作关系
近日，联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃致信国家汉办、世界汉语教学学会负责人，同意世界汉语教学学会与联合国教科文组织建立业务关系。根据联合国教科文组织的有关章程，今后世界汉语教学学会作为合作伙伴，可以借助联合国教科文组织这一平台共同开展学术交流活动，在信息交流、语言教学和教育文化交流等方面开展合作，以此推动汉语国际教育的发展，把孔子学院办得更好。
世界汉语教学学会成立于1987年，是经民政部批准的、汉语教学领域最大的国际性学术组织，现任会长许嘉璐。该学会目前有来自全球68个国家和地区的会员4 075人。学会秘书处设在国家汉办/孔子学院总部。
(国家汉办供稿，2011年11月29日)
“电通项目”行前集训成功举办
2011年11月21日，“电通-中国广告人才培养基金项目” 2012年度电通高级人才研究项目留学人员行前集训在上海师范大学举行。
电通学生广告讲座和电通高级人才研究项目是教育部、日本电通公司签署的“电通-中国广告人才培养基金项目”中的两大核心内容，旨在通过“引进来”和“走出去”的方式，双管齐下促进我国广告教育水平不断提高。该项目自2005年启动以来，为国内培养了一大批广告、传媒领域的优秀人才，极大推进了中日两国广告、传媒领域的交流与合作。
(国家留学基金委供稿，2011年11月30日)
五成“海归”扎堆经济管理专业
据广州留学人员服务管理中心回国服务部相关人员介绍，在日益增长的留学热潮中，我国成为了世界最大留学生输出国，广东每年出国的学生为3~4万人，但留学生在选择专业和制定留学计划时表现盲目。
据分析，留学生选择专业时的盲目性的典型表现就是专业扎堆。该机构的统计数据显示，回广州就业的留学生中有5成学生扎堆在经济管理类专业，这批海归在就业时就会遭遇激烈的竞争。而像工业机械类、生化材料类、医药类等好就业的专业，留学生们却很少选择，占比仅为5%左右。
在留学国家的选择中，留学生也偏爱英国，比例高达33%，其次是美国和澳大利亚，各占13%和12%。
(本刊摘编自《南方日报》，2011年11月30日)
美官员表示“十万人留学中国计划”取得积极进展
美国国务院官员12月8日表示，“十万人留学中国计划”自发起至今已取得积极进展，共获得私营部门资金支持承诺约1 100万美元。
美国国务院负责东亚和太平洋事务的助理国务卿高级顾问、“十万人留学中国计划”主任卡萝拉·麦吉弗特当天在华盛顿举行的媒体吹风会上表示，“十万人留学中国计划”是促进中美两国之间人文交流的重要项目，截至目前，包括花旗集团、可口可乐公司等在内的美国大公司已经承诺向该计划提供总计约1 100万美元的资金支持。
“十万人留学中国计划”由美国总统奥巴马在2009年最早提出。根据这一计划，美国将在4年内派遣10万名美国学生到中国学习。
根据美国国际教育协会的年度报告，2010-2011学年中国留美学生人数比上一学年增长22%，达到近15.8万人，中国连续第二年成为美国吸收国际学生的最大来源国。同期，美国人赴中国留学人数仅增长2%，接近1.4万人。
(本刊摘编自新华网站，2011年12月9日)
2011年留德学生会年会在柏林召开
2011年12月3日至4日，2011年全德中国学生会代表年会在柏林举行，各地中国学生会代表、中国驻德国使馆教育处和驻法兰克福与驻慕尼黑总领馆教育组共80余人与会。
为了提升全德学生会干部的服务能力、拓展学生会服务功能、提高服务质量，会议围绕当前学生会工作中共同面临的难点和热点问题进行了交流与讨论。会议邀请使馆领事秦俊峰介绍了领事保护知识、留学生潜在风险防范意识和日常生活中的安全常识；邀请马尔堡大学博士生阳运波作心理健康知识讲座，介绍了心理障碍常识、如何识别有心理干预需求的人、心理障碍干预原则等方面的知识；邀请莱比锡大学段炜同学介绍了留德学生常见法律问题，包括日常生活中常见的消费者权益保护、住房合同法律问题、学习签证常见法律问题和学生受袭的自我法律保护。
会议还就学生会如何开展人文交流和公共外交，以及中小型学生会如何开展工作等热点问题进行了热烈讨论，20余位同学分别畅谈了体会、认识和感想，场面活跃、气氛热烈、内容丰富。
(中国驻德国大使馆教育处，2011年12月5日)
第二届中德博士生人才培养圆桌会议在京召开
2011年11月24日，由中国教育国际交流协会和德意志学术交流中心共同主办的第二届“中德博士生人才培养圆桌会议”在京开幕。
中德两国共50余所高等院校和科研机构的80余位博士生培养领域的专家和学者参加会议。会议主要以专题讨论和圆桌研讨的形式进行，参会代表围绕中德科研和资助体系进行专题讨论，并就跨学科博士生合作、机构合作、生物和生命科学、工程科学、化学、经济和法律、计算机科学等双方共同感兴趣的议题进行了深入交流。
中德圆桌会议得到了双方院校的广泛欢迎，为两国联合培养高层次人才，加强教育信息交流与共享起到了积极的推动作用。
（中国教育国际交流协会供稿，2011年11月29日）
教育部留学服务中心
出国留学培训基地领导小组会议在京召开
2011年12月16日，由教育部留学服务中心与澳大利亚纽卡斯尔大学共同主办的 “中国留学服务中心出国留学培训基地领导小组会议暨中国留学服务中心-澳大利亚纽卡斯尔大学项目合作研讨会”在北京召开。出国留学培训基地中方院校代表、其他20多所国内院校的校领导及相关项目负责人以及来自澳大利亚纽卡斯尔大学的外方代表参加了此次会议。
教育部留学服务中心主任白章德、澳大利亚校方代表及部分中国高校代表在会上发言。此外，澳大利亚驻华使馆教育公使衔参赞万胤忠向与会代表介绍了澳大利亚政府关于留学政策的新规。会议期间，留学服务中心与澳大利亚纽卡斯尔大学签署了补充协议，双方进一步加强了合作关系。各校领导及与会代表们围绕着“高等教育全球化与世界一流大学”这一议题，在出国留学培训基地项目发展、推进教育国际化进程及努力建设世界一流大学等方面展开了充分讨论。
（本刊记者杨勇，2011年12月16日）
第四届韩国全国小学生、初中生
汉语演讲比赛在首尔举行
2011年11月27日，由首尔孔子学院主办、国家汉办/孔子学院总部和中国驻韩国大使馆支持的第四届韩国全国小学生、初中生汉语演讲比赛在韩国首尔举行。中国驻韩使馆教育参赞安玉祥出席活动、发表致辞并为获奖选手颁奖。在韩孔子学院、在韩汉语教师联合会及韩国现代中国研究会等相关人士参与了比赛筹备及评审工作。
本次大赛参赛选手覆盖韩国各市、道，共有126所小学、75所中学的433名学生参加，其中小学生240人，初中生193人。经过预赛、决赛两个阶段的激烈角逐，庆尚南道昌源市大邦小学李雨珍、仁川海松小学洪锡俊及首尔市大圆国际中学金姝延、京畿道城南梅松中学奇世珉等44名同学分别荣获大奖、金奖、银奖、铜奖、鼓励奖等奖项。
近年来，随着中韩友好交流与合作扩大深入，学习汉语、了解中国文化在韩国国内形成热潮。目前，韩国全国各地已开办17家孔子学院和5家孔子学堂。韩国大中小学汉语课程覆盖面不断扩大，对促进双边友好交流发挥了积极作用。
(中国驻韩国大使馆教育处，2011年11月30日)
一线传真
2011中欧青年交流年活动在北京闭幕
2011年12月14日，2011“中欧青年交流年”活动在京闭幕。“中欧青年交流年”中方组委会成员单位、欧盟驻华使团、欧盟成员国驻华使团、中欧青年组织和媒体代表等100多人出席招待会。“中欧青年交流年”中方组委会秘书长、全国青联副主席卢雍政在北京表示，“中欧青年交流年”活动的成功举办，得到了中欧青年的积极支持和热情参与，增进了中欧青年之间的了解与友谊，扩大了中欧机构和青年组织之间的共识与合作。卢雍政在2011“中欧青年交流年”闭幕招待会上致辞时说，交流年还为即将建立的中欧高级别人文交流机制做出了积极的探索，提供了有益的经验，为中欧关系的健康长远发展奠定了民众基础。
欧盟驻华代表团大使艾德和在致辞时充分肯定“中欧青年交流年”的丰硕成果和重要意义，希望欧中青年进一步加强友谊与合作，为欧中关系和欧中发展作出积极贡献。
2011“中欧青年交流年”是国务院总理温家宝与欧盟委员会主席巴罗佐在第十二次中欧领导人会晤时共同提出的倡议。自2011年１月启动以来，共青团中央、全国青联、欧盟委员会与中欧各机构合作，开展了包括旗舰活动、重点活动、伙伴活动、媒体宣传活动在内的120多项交流活动，组织了1万多名中欧青少年直接参与活动，动员了16万名中欧青少年通过网络论坛、微博等新媒体参与活动，上亿青少年通过媒体了解了中欧青年交流年，产生了广泛的积极影响。
(本刊摘编自新华网，2011年12月15日)
江苏续签与加拿大安大略省大学生交换项目协议
2011年11月28日，加拿大安大略省高等教育代表团一行7人到访江苏省教育厅。双方回顾了江苏-安省大学生交换项目协议执行情况，并就进一步加深和扩大交流合作交换了意见。双方签署了《中国江苏省与加拿大安大略省高等院校学生交流项目协议（2012-2017年）》。
2008年江苏省教育厅与加拿大安省大专与大学教育培训部在南京签署江苏-安省大学生交换项目协议。自2009年起，双方每年各选派50名本科生和硕士生交换到对方学校学习一年、互免学费。截至目前，江苏已派出127名学生赴多伦多大学、滑铁卢大学等12所安省高校学习，同时南京大学、南京航空航天大学等江苏9所高校已接受54名安省学生学习。
(本刊摘编自江苏省教育厅网站，2011年11月28日)
湖北第四批优秀资教生启程赴英国培训
2011年11月26日，来自湖北省34个县（市、区）农村学校的95名优秀资教生应英国特色学校联盟邀请，启程赴英国参加为期21天的教学能力培训。
之前，湖北省教育厅召开参训资教生座谈会，在座谈会上，资教生纷纷表示这次出国培训的机会弥足珍贵，他们一定要抓住这一难得的机会，利用有限的时间，多学多看，回国后将英国在基础教育方面的有益做法应用于湖北省农村学校，为湖北农村教育作出新的贡献。
(本刊摘编自湖北省教育厅网站，2011年12月2日)
北京师范大学获捐千万美元建脑科学研究院
2011年11月18日，美国国际数据集团（IDG）与北京师范大学签署捐建协议，成立北京师范大学国际数据集团麦戈文脑研究院，教育部副部长郝平出席签约仪式，并为研究院揭牌。
根据捐建协议，IDG将捐赠1 000万美元用于北京师范大学国际数据集团麦戈文脑研究院建设。IDG及IDG资本管理团队还将分别设立“IDG中国基金会”和“和谐基金会”，为该研究院提供长期的支持与资助。
依托北京师范大学在儿童青少年学习与教育方面的优势，该研究院将研究工作聚焦于儿童发展、教育及儿童脑功能障碍的基础与应用基础研究。通过多学科技术手段，揭示儿童青少年心理发展与脑发育规律，为开发脑功能障碍儿童青少年的康复与治疗方案提供科学原理支持，促进亿万儿童青少年健康成长。
(北京师范大学供稿，2011年11月20日)
国际信息社会发展学会两大国际会议
在华东师大举行
2011年12月8日至10日，由国际信息社会发展学会与华东师范大学共同主办的“互联网技术与社会”与“国际高等教育”两大国际会议在上海同时召开，来自世界30多个国家的70多位外国专家和50多名国内学者参加了会议。
互联网技术与社会国际会议旨在研讨互联网以及互联网应用中的主要问题，并评估现代信息社会中互联网的影响。大会主题涉及互联网技术、信息管理、电子社会和数字鸿沟、电子商务、电子学习、新媒体和电子社会、电子社会的数字服务、电子政务和电子保健等。
国际高等教育会议则通过大会会议交流在各国学者之间达成科学的、务实的政策意识，促进开发课程的文化公平性，满足当前各国教育的直接需求。会议主题包括高等教育与跨文化交流、国际间的学生交流、远程学习技术与虚拟学习空间、多元文化环境中的学习以及校园多元文化社区的建立等。
(华东师范大学供稿，2011年12月12日)
编辑：杨勇，张力玮