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【押题导练一】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
2016年7月29日，据《京华时报》报道，上海市最近举行了以“我最喜欢的古代人物”和“我家的传家宝”为题的小学生征文比赛。令主办方意外的是，逾两万名学生的参赛作品中，“外婆留了一件补了又補的旧衣服”在相当一部分学生笔下成了“我家的传家宝”，这令阅卷老师不禁感叹：“如今到哪里找上千件外婆的补丁衣衫啊？”不少学生将自家的传家宝聚焦在传统美德上，但落笔却都是“自己的铅笔用到很短了还不舍得扔掉”。一写作文就“撒谎”，这是部分舆论对小学生写作现状的评价。
你如何看待“撒谎作文”？请表明你的态度，阐述你的观点。
要求：选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
这是一个教育领域的热点话题，考生答题的关键在于选择一个适合自己的角度写作，可供参考的角度有：
一、创新教育方法。“撒谎作文”能够盛行，与我们传统的填鸭式教育思想有关。语文教育是培育人文精神最重要的科目，而作文又是体现一个人思想、理念、情怀和价值观的标本。无论是传统的教育形式还是填鸭式的教学，想避免类似的“撒谎作文”再出现，唯有彻底改革语文特别是作文的教學方法，教导学生学会如何观察生活，这样他们才能从生活中获得写作素材，才能用自己的生活积累加上合理的想象写出精彩的作文。
二、体验真实的生活。学生作文失真的问题，实际是学生远离生活、失去生活的问题。生活本身的生动和复杂是一个人获取知识进而立足社会的最重要资源。学生远离生活，仅囿于课本知识，被约束的不仅仅是笔下的文章，同样还有感知能力的提升和思维能力的拓展。因此，今天的语文教育需要还孩子以生活本身，方能培育出真正的情怀。
三、培养想象力。“撒谎作文”的真正症结，是孩子想象力的枯竭。作文教育从来不是文字和辞藻的简单堆砌，更不是生搬硬套的模仿。如果说模仿是“起步”的话，那么从模仿到创造，作文教育还有很长的路要走。面对“小学生一写作文就撒谎”，我们与其追问他们“生活阅历匮乏”的原因，倒不如想办法刺激孩子们想象力的迸发。
【优秀立意】
1.教育工作者要改变应试策略，创新作文教学方法。2.写作来源于实践，学生要体验真实的生活。3.作文因真实而美丽动人。4.教育工作者要培养学生的想象力，让他们张开联想的翅膀。
【高分素材】
No.1 中国青年报社会调查
2016年9月，中国青年报社会调查中心通过问卷网对2002人进行的一项调查结果显示，90.6%的受访者觉得现在学生写作文大多存在撒谎现象。学生为什么要写“撒谎作文”呢？据调查，一方面是一些教材、教辅书上充斥着类似的范文，另一方面是学生要用“主题正确”来取悦评委。
//点评//学生要想写出具有真情实感的作文就要体验生活，感受生活的真善美。没有实践，就没有真正的写作。（体验生活/真善美/写作真谛）
No.2 南京萌娃“真话作文”
2016年11月，一则“南京萌娃‘真话作文’”的帖子在网上疯传，帖子的主人公叫妞妞，是南京一所艺术学校的一年级学生。妞妞在作文里说，今天我才发现，妈妈是两个人，“一个是大恐龙，凶的时候大喊大叫，好凶啊，一个是嫦娥，温柔的时候软绵绵的，很好欺负”。短短的两句话，既用了比喻又用了对比。网友在会心偷乐之余，纷纷评论：“巧妙运用修辞手法，两句话驾驭大主题。”“两句话真理！小娃娃有才！”“小萌娃因为说真话而更萌了！”
//点评//萌娃的作文能火，说明说真话的作文才能打动人心、引起共鸣。教育不仅是给学生知识，更是给学生思想以滋养，让学生的天然情感更加美丽。（真实与虚假/教育滋养）
No.3 著名作家沈从文创作实践
著名作家沈从文在他的散文《箱子岩》中写道：“两千年前那个楚国逐臣屈原，若本身不被放逐，疯疯癫癫到这种充满了奇异光彩的地方，目击身经这些惊心动魄的景物，两千年来的读书人，或许就没有福分读《九歌》那类文章，中国文学史也就不会如现在的样子了。”至于沈从文自己，无论小说、散文，都写得那样奇美别致，正如他自己所说，当别人还在埋头读一本小书时，他正举目四望，胡思乱想，和莫言一样，一直在读一本“大书”。
//点评//没有沈从文的“举目四望”，也就没有沈从文奇美别致的湘派散文。可见，写文章离不开实践，更离不开想象。（实践/想象）
【标杆佳作】 57分
落笔随风，书一季净美
刘敏
①狄德罗有言：“任何东西都敌不过真实。”诚然，世界上最美的风景是自然，最宝贵的财富是真实。然而，小学生征文比赛的雷同卷层出不穷，诸如此类的“撒谎作文”不尽胜数，令人深思。
②究其根源，是因为社会传统填鸭式教育思想的盛行，更是因为写作的质变导致学生认为运用写作模版就可以拿高分。
③“外婆的旧衣服”只是冰山一角，我们的生活中无处不在上演着类似的荒诞剧，语文老师一直强调的写作技巧，无非是引用实例，观点鲜明等。没有真实情感，没有形式创新，考生只需要将烂熟于心的“史铁生”“尼采”“鲁迅”填充到写作模板中，就能写出一篇佳作。每到一次大考，陶渊明就不停地采菊，屈原就不停地跳江，索尔仁尼琴已将古拉格群岛控诉了千万次，司马空已受宫刑屡次，李白的“仰天大笑出门去”已遭人白眼。
④虽然，这样的写作技巧可以让我们拿高分，我们的确不该排斥。毕竟，经验和熟练也是写作的智慧。然而，生搬硬套的形式模仿，绝不是长久之策，长此以往，作文将失去原有的意义。
⑤正如王安石所说：“因循苟且逸豫而无为，可以侥幸一时，而不可以旷日持久。”真正的写作应该是自然在左，情感在右，是静静地用质朴的语言说清内心的所思与所悟，而不是简单堆砌炫目的名言和事例。 ⑥海德格尔说：“存在的被遗忘。”诚然，一个被禁锢思考力的人，是被遗忘的人；一个被禁锢思考力的民族，是被欺凌的民族。我们的民族需要的是创造性的人才，而不是只会随意模仿，孤鸾搪塞的制造机器。
⑦真正的写作技巧，是抛开所有的循规蹈矩，以“我手写我心”；是远离守旧腐朽的思想，捧出一颗至真至誠的赤子之心；是余光中式的精巧瑰丽，是莫泊桑式的淋漓尽致，是海子式的真情流露。真正的写作，应是落笔随风，这样才能书一季净美。
//写作思路//
//名师点评//
1.切合题意，思想深刻。作者写“撒谎作文”的感悟，并不限于材料本身，而是通过联系当今写作现状来论述，有一定的思想深度。
2.善于引用，彰显文采。文章大量引用了名人名言，既丰富了文章的内容，又彰显了文采。
【押题导练二】
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
近日，记者发现，东北师范大学两名硕士研究生的学位论文高度相似，而完成时间仅一年之隔。此外，两篇论文的作者还是同一导师指导、同一学院同一专业毕业的“同門”，前后仅相差一届。这两篇中国古代文学论文，分别是东北师范大学中国古代文学专业2005届硕士毕业生马×的《曹魏三祖诗歌特色研究》和东北师范大学中国古代文学专业2006届硕士毕业生张××的《魏氏三祖诗歌特色研究》。通过对比发现，两篇论文相同的地方不仅仅是题目、摘要、关键词、引言、参考文献，甚至连一些错误也基本相同。更蹊跷的是，这两篇硕士学位论文拥有同一位指导老师。
针对上述热点事件，你怎么看？请表明你的态度，发表你的观点。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，写一篇不少于800字的作文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
本道作文题押题方向为“强化责任与落实”，题目的类型是任务驱动型作文。纵观近几年高考作文题，我们不难发现，在经济高速发展的今天，越来越要强化责任与落实。如2016年高考全国卷Ⅱ作文题，“小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利”，这就是强化责任与落实。2017年，相信命题老师仍会在这方面下功夫，同学们不可掉以轻心。
相差一年的同门师兄弟，结果却成了“师父与徒弟”的关系。原来两人共同的师父在这中间又扮演着怎样的角色呢？这中间到底是怎么回事？破解谜团的过程，也就是逐步分析的过程。我们可以作如下思考：
①从学生角度分析：作为学生，尤其是研究生，应做到实事求是。我们常听说，我国论文引用率非常低，为数不多的还大多引用自己以往发表过的论文。其实，不管做什么学问，都应认真，不要心存侥幸，做学问最终还是做人的学问。
②从导师角度分析： “导师不导”的情况很严重。导师制的要义，就是通过导师和学生的互动，激发学术热情。导师必须对自己的学术声誉负责，要重视对自己学生的指导与培养。从材料看，导师没有把良好的学术规范传承给学生，这既影响了研究生的培养质量，也败坏了导师的学术声誉。
【优秀立意】
1.做学问要实事求是，做人要率真。2.学生与导师要树立起学述规范的意识。3.政府、学校要加强监管，严厉打击学术腐败。
【高分素材】
No.1 朱维铮做学问的坚守
一个大学领导写书，请著名历史学家朱维铮写序，希望朱维铮能多美言几句。朱维铮看完书，发现该书纯属百度式的东抄西摘，完全没自己的见解，便拒绝写序，并当面指责其“学者不学”。领导很尴尬，从此与朱维铮老死不相往来。朱维铮的一位朋友听说此事，责怪道：“何必那么认真，现在的学术风气都这样……”朱维铮冷冷地说道：“拿一本抄袭来的书，让我给他吹捧，这简直是在侮辱我的学识和人格！如果我给他面子，那我以后在学生和读者面前如何有面子？”朱维铮的一段话让朋友无言以对，只好悻悻而去。
//点评//作为一名学者，就应老实做学问，而不应靠学术作假来沽名钓誉，这是最基本的原则。朱维铮坚持不给大学领导面子，就是对原则的坚守，是对学术的高度负责。（沽名钓誉/坚守/学术负责）
No.2 冯小刚的规则意识
有一年，冯小刚受邀担任一次选秀活动的评委。活动期间，主办方暗示冯小刚，一名有来头的选手已被内定获奖。冯小刚一听此事，怒不可遏，坚决要求退出该活动。主办方决定许重金挽留冯小刚，冯小刚冷笑道：“既是比赛，就应遵守基本的比赛规则，公平、公正、公开。如果让我暗箱操作，我觉得是对其他选手的戏弄和欺侮。你们无论给我多少钱，也消除不了我对其他选手的愧疚感……你们现在只有两种选择，要么我走人，要么你们取消内定获奖名单！”主办方权衡再三，最后决定取消内定获奖名单。
//点评//冯小刚的坚持，体现了他的规则意识，也彰显了他正直坦荡的人格魅力。也许正是这种对规则的坚守，促成了冯小刚在事业上屡出精品的成功，更让他赢得了同行和观众的尊重。（规则意识/人格魅力/率真）
No.3 科学工作者的基本操守
巴西巴伊亚州的一个投资商打算在多拉格镇建一家化工厂，此举遭到多拉格镇人的强烈反对。当地政府为了平息民众的愤怒情绪，请来环境学家安培斯对环境污染风险进行评估。投资商悄悄塞给安培斯一大笔钱，希望他能写一份有利于投资商的评估报告，安培斯断然拒绝，说：“罗马教廷曾对伽利略软硬兼施，年迈的伽利略最终妥协，改写了自己的论文，但这仍旧不能改变地球只是一颗行星的事实。所以，无论我们的报告把现实描述得多么美好，科学规律还是会让我们原形毕露。尊重规律，不仅是我们最起码的职业要求，也是最起码的道德良心……”安培斯这种实事求是的态度，最终让多拉格镇免遭污染。 //点评//作为一位科学工作者，当无条件尊重科学事实。如果为了私利，或迫于压力，而放弃对真理的坚持，这不仅丢失了科学工作者的基本操守，也玷污了科学。（放弃真理/學术操守/玷污科学）
【标杆佳作】 58分
论文抄袭何时休？
刘彭
①近日，一则新闻映入眼球：前后仅差一届的高学历硕士研究生的论文竟如出一辙，最令人诧异的是，此二人竟是拥有同一导师的“同门师兄弟”。这样的巧合在社会掀起轩然大波，舆论随之而来。
②之所以出现如此令人羞愧的抄袭事件，我认为首先是作者本身的问题。作为一名硕士，面对写论文这件棘手的事，心里自然希望能脱颖而出。在贪婪欲望的怂恿下，他做出了如此蒙羞的错事，却忽略了写论文的真正意义是在于创造和创新。正如狄更斯所说：“任何东西都敌不过真实。”
③再者，作为一名导师，难道不会察觉后出炉的论文似曾相识吗？答案是肯定的。但是，导师为什么没有及时纠正学生的错误，反而会让它通过层层筛选公之于众呢？探其根源，便是导师的纵容酿成了这一出闹剧。雅斯贝尔斯说过：“教育，就像一棵树摇动另一棵树，一朵云触碰另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”然而，此新闻中的导师不仅没有用人文道义去感染涉嫌抄袭的学生，反而睁一只眼闭一只眼，这不由得让我感叹现在的师德竟败坏到这种地步。
④另外，制度执行的缺失促成了抄袭门的发生。从制度设计层面，我们并不缺乏严格的规定，但恰恰在落实的时候，很多地方都打了马虎眼。如果在论文换取学位之前的每一个环节，相关人员能把相应的机制落实到位，恐怕很多学术不轨的行为就可以避免，想投机取巧之人也能趁早收手。
⑤论文抄袭事件起到了坏的示范作用，导师的容忍又助推了学生抄袭的“信心”。《大学》讲，“格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齐而后国治，国治而后天下平。”诚实是放在修身、齐家、治国、平天下之前的。可惜长期以来，大学生的诚实教育缺失了。
⑥崔永元曾把当下的知识分子分成三类：一类是拍案而起的，一类是洁身自好的，一类是随波逐流的。他说：“从历史角度看，一个国家最需要的是拍案而起的知识分子，现在的知识分子，能做到洁身自好就不错了。”确实如此，现在的社会正朝着利益化的方向发展，作为一名高中生，我们不仅要做到洁身自好，更要学会拍案而起，在时日不多的高考复习中以身作则，让自己在考场中问心无愧，还要以人定胜天的姿态走向社会，改变局势，不让自己的灵魂献祭于社会！
//写作思路//
//名师点评//
1.辩证思考，层层深入。“论文抄袭何时休”这个观点掷地有声，具有辩证思维。文章围绕论文抄袭的原因展开，从“为什么”“怎么样”的角度层层深入，说明解决论文抄袭问题需要从个人修养、导师辅导、政府监管等多方面发力，论证深入，具有较强的说服力。
2.引用丰富，视野开阔。文章善于引用名人名句，比如狄更斯、崔永元等，引用自然贴切，具有较强的说服力。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
2016年7月29日，据《京华时报》报道，上海市最近举行了以“我最喜欢的古代人物”和“我家的传家宝”为题的小学生征文比赛。令主办方意外的是，逾两万名学生的参赛作品中，“外婆留了一件补了又補的旧衣服”在相当一部分学生笔下成了“我家的传家宝”，这令阅卷老师不禁感叹：“如今到哪里找上千件外婆的补丁衣衫啊？”不少学生将自家的传家宝聚焦在传统美德上，但落笔却都是“自己的铅笔用到很短了还不舍得扔掉”。一写作文就“撒谎”，这是部分舆论对小学生写作现状的评价。
你如何看待“撒谎作文”？请表明你的态度，阐述你的观点。
要求：选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
这是一个教育领域的热点话题，考生答题的关键在于选择一个适合自己的角度写作，可供参考的角度有：
一、创新教育方法。“撒谎作文”能够盛行，与我们传统的填鸭式教育思想有关。语文教育是培育人文精神最重要的科目，而作文又是体现一个人思想、理念、情怀和价值观的标本。无论是传统的教育形式还是填鸭式的教学，想避免类似的“撒谎作文”再出现，唯有彻底改革语文特别是作文的教學方法，教导学生学会如何观察生活，这样他们才能从生活中获得写作素材，才能用自己的生活积累加上合理的想象写出精彩的作文。
二、体验真实的生活。学生作文失真的问题，实际是学生远离生活、失去生活的问题。生活本身的生动和复杂是一个人获取知识进而立足社会的最重要资源。学生远离生活，仅囿于课本知识，被约束的不仅仅是笔下的文章，同样还有感知能力的提升和思维能力的拓展。因此，今天的语文教育需要还孩子以生活本身，方能培育出真正的情怀。
三、培养想象力。“撒谎作文”的真正症结，是孩子想象力的枯竭。作文教育从来不是文字和辞藻的简单堆砌，更不是生搬硬套的模仿。如果说模仿是“起步”的话，那么从模仿到创造，作文教育还有很长的路要走。面对“小学生一写作文就撒谎”，我们与其追问他们“生活阅历匮乏”的原因，倒不如想办法刺激孩子们想象力的迸发。
【优秀立意】
1.教育工作者要改变应试策略，创新作文教学方法。2.写作来源于实践，学生要体验真实的生活。3.作文因真实而美丽动人。4.教育工作者要培养学生的想象力，让他们张开联想的翅膀。
【高分素材】
No.1 中国青年报社会调查
2016年9月，中国青年报社会调查中心通过问卷网对2002人进行的一项调查结果显示，90.6%的受访者觉得现在学生写作文大多存在撒谎现象。学生为什么要写“撒谎作文”呢？据调查，一方面是一些教材、教辅书上充斥着类似的范文，另一方面是学生要用“主题正确”来取悦评委。
//点评//学生要想写出具有真情实感的作文就要体验生活，感受生活的真善美。没有实践，就没有真正的写作。（体验生活/真善美/写作真谛）
No.2 南京萌娃“真话作文”
2016年11月，一则“南京萌娃‘真话作文’”的帖子在网上疯传，帖子的主人公叫妞妞，是南京一所艺术学校的一年级学生。妞妞在作文里说，今天我才发现，妈妈是两个人，“一个是大恐龙，凶的时候大喊大叫，好凶啊，一个是嫦娥，温柔的时候软绵绵的，很好欺负”。短短的两句话，既用了比喻又用了对比。网友在会心偷乐之余，纷纷评论：“巧妙运用修辞手法，两句话驾驭大主题。”“两句话真理！小娃娃有才！”“小萌娃因为说真话而更萌了！”
//点评//萌娃的作文能火，说明说真话的作文才能打动人心、引起共鸣。教育不仅是给学生知识，更是给学生思想以滋养，让学生的天然情感更加美丽。（真实与虚假/教育滋养）
No.3 著名作家沈从文创作实践
著名作家沈从文在他的散文《箱子岩》中写道：“两千年前那个楚国逐臣屈原，若本身不被放逐，疯疯癫癫到这种充满了奇异光彩的地方，目击身经这些惊心动魄的景物，两千年来的读书人，或许就没有福分读《九歌》那类文章，中国文学史也就不会如现在的样子了。”至于沈从文自己，无论小说、散文，都写得那样奇美别致，正如他自己所说，当别人还在埋头读一本小书时，他正举目四望，胡思乱想，和莫言一样，一直在读一本“大书”。
//点评//没有沈从文的“举目四望”，也就没有沈从文奇美别致的湘派散文。可见，写文章离不开实践，更离不开想象。（实践/想象）
【标杆佳作】 57分
落笔随风，书一季净美
刘敏
①狄德罗有言：“任何东西都敌不过真实。”诚然，世界上最美的风景是自然，最宝贵的财富是真实。然而，小学生征文比赛的雷同卷层出不穷，诸如此类的“撒谎作文”不尽胜数，令人深思。
②究其根源，是因为社会传统填鸭式教育思想的盛行，更是因为写作的质变导致学生认为运用写作模版就可以拿高分。
③“外婆的旧衣服”只是冰山一角，我们的生活中无处不在上演着类似的荒诞剧，语文老师一直强调的写作技巧，无非是引用实例，观点鲜明等。没有真实情感，没有形式创新，考生只需要将烂熟于心的“史铁生”“尼采”“鲁迅”填充到写作模板中，就能写出一篇佳作。每到一次大考，陶渊明就不停地采菊，屈原就不停地跳江，索尔仁尼琴已将古拉格群岛控诉了千万次，司马空已受宫刑屡次，李白的“仰天大笑出门去”已遭人白眼。
④虽然，这样的写作技巧可以让我们拿高分，我们的确不该排斥。毕竟，经验和熟练也是写作的智慧。然而，生搬硬套的形式模仿，绝不是长久之策，长此以往，作文将失去原有的意义。
⑤正如王安石所说：“因循苟且逸豫而无为，可以侥幸一时，而不可以旷日持久。”真正的写作应该是自然在左，情感在右，是静静地用质朴的语言说清内心的所思与所悟，而不是简单堆砌炫目的名言和事例。 ⑥海德格尔说：“存在的被遗忘。”诚然，一个被禁锢思考力的人，是被遗忘的人；一个被禁锢思考力的民族，是被欺凌的民族。我们的民族需要的是创造性的人才，而不是只会随意模仿，孤鸾搪塞的制造机器。
⑦真正的写作技巧，是抛开所有的循规蹈矩，以“我手写我心”；是远离守旧腐朽的思想，捧出一颗至真至誠的赤子之心；是余光中式的精巧瑰丽，是莫泊桑式的淋漓尽致，是海子式的真情流露。真正的写作，应是落笔随风，这样才能书一季净美。
//写作思路//
//名师点评//
1.切合题意，思想深刻。作者写“撒谎作文”的感悟，并不限于材料本身，而是通过联系当今写作现状来论述，有一定的思想深度。
2.善于引用，彰显文采。文章大量引用了名人名言，既丰富了文章的内容，又彰显了文采。
【押题导练二】
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
近日，记者发现，东北师范大学两名硕士研究生的学位论文高度相似，而完成时间仅一年之隔。此外，两篇论文的作者还是同一导师指导、同一学院同一专业毕业的“同門”，前后仅相差一届。这两篇中国古代文学论文，分别是东北师范大学中国古代文学专业2005届硕士毕业生马×的《曹魏三祖诗歌特色研究》和东北师范大学中国古代文学专业2006届硕士毕业生张××的《魏氏三祖诗歌特色研究》。通过对比发现，两篇论文相同的地方不仅仅是题目、摘要、关键词、引言、参考文献，甚至连一些错误也基本相同。更蹊跷的是，这两篇硕士学位论文拥有同一位指导老师。
针对上述热点事件，你怎么看？请表明你的态度，发表你的观点。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，写一篇不少于800字的作文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
本道作文题押题方向为“强化责任与落实”，题目的类型是任务驱动型作文。纵观近几年高考作文题，我们不难发现，在经济高速发展的今天，越来越要强化责任与落实。如2016年高考全国卷Ⅱ作文题，“小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利”，这就是强化责任与落实。2017年，相信命题老师仍会在这方面下功夫，同学们不可掉以轻心。
相差一年的同门师兄弟，结果却成了“师父与徒弟”的关系。原来两人共同的师父在这中间又扮演着怎样的角色呢？这中间到底是怎么回事？破解谜团的过程，也就是逐步分析的过程。我们可以作如下思考：
①从学生角度分析：作为学生，尤其是研究生，应做到实事求是。我们常听说，我国论文引用率非常低，为数不多的还大多引用自己以往发表过的论文。其实，不管做什么学问，都应认真，不要心存侥幸，做学问最终还是做人的学问。
②从导师角度分析： “导师不导”的情况很严重。导师制的要义，就是通过导师和学生的互动，激发学术热情。导师必须对自己的学术声誉负责，要重视对自己学生的指导与培养。从材料看，导师没有把良好的学术规范传承给学生，这既影响了研究生的培养质量，也败坏了导师的学术声誉。
【优秀立意】
1.做学问要实事求是，做人要率真。2.学生与导师要树立起学述规范的意识。3.政府、学校要加强监管，严厉打击学术腐败。
【高分素材】
No.1 朱维铮做学问的坚守
一个大学领导写书，请著名历史学家朱维铮写序，希望朱维铮能多美言几句。朱维铮看完书，发现该书纯属百度式的东抄西摘，完全没自己的见解，便拒绝写序，并当面指责其“学者不学”。领导很尴尬，从此与朱维铮老死不相往来。朱维铮的一位朋友听说此事，责怪道：“何必那么认真，现在的学术风气都这样……”朱维铮冷冷地说道：“拿一本抄袭来的书，让我给他吹捧，这简直是在侮辱我的学识和人格！如果我给他面子，那我以后在学生和读者面前如何有面子？”朱维铮的一段话让朋友无言以对，只好悻悻而去。
//点评//作为一名学者，就应老实做学问，而不应靠学术作假来沽名钓誉，这是最基本的原则。朱维铮坚持不给大学领导面子，就是对原则的坚守，是对学术的高度负责。（沽名钓誉/坚守/学术负责）
No.2 冯小刚的规则意识
有一年，冯小刚受邀担任一次选秀活动的评委。活动期间，主办方暗示冯小刚，一名有来头的选手已被内定获奖。冯小刚一听此事，怒不可遏，坚决要求退出该活动。主办方决定许重金挽留冯小刚，冯小刚冷笑道：“既是比赛，就应遵守基本的比赛规则，公平、公正、公开。如果让我暗箱操作，我觉得是对其他选手的戏弄和欺侮。你们无论给我多少钱，也消除不了我对其他选手的愧疚感……你们现在只有两种选择，要么我走人，要么你们取消内定获奖名单！”主办方权衡再三，最后决定取消内定获奖名单。
//点评//冯小刚的坚持，体现了他的规则意识，也彰显了他正直坦荡的人格魅力。也许正是这种对规则的坚守，促成了冯小刚在事业上屡出精品的成功，更让他赢得了同行和观众的尊重。（规则意识/人格魅力/率真）
No.3 科学工作者的基本操守
巴西巴伊亚州的一个投资商打算在多拉格镇建一家化工厂，此举遭到多拉格镇人的强烈反对。当地政府为了平息民众的愤怒情绪，请来环境学家安培斯对环境污染风险进行评估。投资商悄悄塞给安培斯一大笔钱，希望他能写一份有利于投资商的评估报告，安培斯断然拒绝，说：“罗马教廷曾对伽利略软硬兼施，年迈的伽利略最终妥协，改写了自己的论文，但这仍旧不能改变地球只是一颗行星的事实。所以，无论我们的报告把现实描述得多么美好，科学规律还是会让我们原形毕露。尊重规律，不仅是我们最起码的职业要求，也是最起码的道德良心……”安培斯这种实事求是的态度，最终让多拉格镇免遭污染。 //点评//作为一位科学工作者，当无条件尊重科学事实。如果为了私利，或迫于压力，而放弃对真理的坚持，这不仅丢失了科学工作者的基本操守，也玷污了科学。（放弃真理/學术操守/玷污科学）
【标杆佳作】 58分
论文抄袭何时休？
刘彭
①近日，一则新闻映入眼球：前后仅差一届的高学历硕士研究生的论文竟如出一辙，最令人诧异的是，此二人竟是拥有同一导师的“同门师兄弟”。这样的巧合在社会掀起轩然大波，舆论随之而来。
②之所以出现如此令人羞愧的抄袭事件，我认为首先是作者本身的问题。作为一名硕士，面对写论文这件棘手的事，心里自然希望能脱颖而出。在贪婪欲望的怂恿下，他做出了如此蒙羞的错事，却忽略了写论文的真正意义是在于创造和创新。正如狄更斯所说：“任何东西都敌不过真实。”
③再者，作为一名导师，难道不会察觉后出炉的论文似曾相识吗？答案是肯定的。但是，导师为什么没有及时纠正学生的错误，反而会让它通过层层筛选公之于众呢？探其根源，便是导师的纵容酿成了这一出闹剧。雅斯贝尔斯说过：“教育，就像一棵树摇动另一棵树，一朵云触碰另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”然而，此新闻中的导师不仅没有用人文道义去感染涉嫌抄袭的学生，反而睁一只眼闭一只眼，这不由得让我感叹现在的师德竟败坏到这种地步。
④另外，制度执行的缺失促成了抄袭门的发生。从制度设计层面，我们并不缺乏严格的规定，但恰恰在落实的时候，很多地方都打了马虎眼。如果在论文换取学位之前的每一个环节，相关人员能把相应的机制落实到位，恐怕很多学术不轨的行为就可以避免，想投机取巧之人也能趁早收手。
⑤论文抄袭事件起到了坏的示范作用，导师的容忍又助推了学生抄袭的“信心”。《大学》讲，“格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齐而后国治，国治而后天下平。”诚实是放在修身、齐家、治国、平天下之前的。可惜长期以来，大学生的诚实教育缺失了。
⑥崔永元曾把当下的知识分子分成三类：一类是拍案而起的，一类是洁身自好的，一类是随波逐流的。他说：“从历史角度看，一个国家最需要的是拍案而起的知识分子，现在的知识分子，能做到洁身自好就不错了。”确实如此，现在的社会正朝着利益化的方向发展，作为一名高中生，我们不仅要做到洁身自好，更要学会拍案而起，在时日不多的高考复习中以身作则，让自己在考场中问心无愧，还要以人定胜天的姿态走向社会，改变局势，不让自己的灵魂献祭于社会！
//写作思路//
//名师点评//
1.辩证思考，层层深入。“论文抄袭何时休”这个观点掷地有声，具有辩证思维。文章围绕论文抄袭的原因展开，从“为什么”“怎么样”的角度层层深入，说明解决论文抄袭问题需要从个人修养、导师辅导、政府监管等多方面发力，论证深入，具有较强的说服力。
2.引用丰富，视野开阔。文章善于引用名人名句，比如狄更斯、崔永元等，引用自然贴切，具有较强的说服力。