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蜻蜓之舞
【出 处】
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少年科学
【发表日期】
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2006年7期
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初中语文教学的知识面正在不断地扩展，教师进行教学时必须控制教学的方向、过程。初中生活泼好动的性格也是难以改变的，在教学工作中，教师同样应该注重控制学生的情绪。因而，教师应该把握好控制教学。控制教学是一个过程，它包括了教师为保证实际工作与计划和目标一致采取的一切活动。初中语文控制教学应该从衡量、监督、检查、评价和纠正错误这五个方面开展。 一、衡量 教学工作是一场持久的战斗，我们要带领学生一起学习、
2005年7月21日，中国人民银行宣布实行以市场供求为基础的有管理的浮动汇率制度，这是我国外汇管理制度的又一次重要改革。从那时起，人民币由单一的盯住美元的固定汇率制改为参考以美元为主的一揽子货币，实行有限度的浮动管理。每天中国人民银行公布人民币对主要货币的中间价，各商业银行根据这个中间价实行上下有限度的浮动。从这次汇改以来，人民币对美元持续升值，至今已累计升值超过20％。 人民币的持续升值对不同
初中化学教育是素质教育的一个重要组成部分,学生的化学知识水平的高低直接或间接影响到国民的整体素质。笔者在农村中学从教18年来发现,农村初中学生的化学知识和能力,与城
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摘 要：应用文写作不是简单的用词达意，应用文写作中完全可以灵活运用一些修辞手法，以增加它的文学色彩，增强它的可读性。应用文写作可读性的增强，可以从善用比喻、排比和对偶等整句修辞；长短句交替使用；简缩、数概语句的运用等几个方面入手。 关键词：应用文；写作；可读性 提起应用文写作，一般人会认为把意思表达清楚就算达到了目的，其实不然， “言之无文，行而不远。”一部《论语》，不止是因其内在的思想性而流
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随着我国教育体制的不断改革,新课程的新背景也为我国初中的科学探究教学提出了更为严格的要求。科学探究是一个全新的理念,也是新课标的重点内容。在当前教育环境下,加强科
2009年7月6日，中国跨境贸易人民币结算业务在中国银行和交通银行正式启动，标志着人民币在国际贸易结算中的地位已经从计价货币提升至结算货币。此举引起国际社会的广泛关注，一方面这标志着世界在进一步降低对美元的依赖，同时也表明中国需要构筑稳健的货币政策，为世界经济的稳定，发挥自己的作用。 客观成果：向人民币国际化迈出重要一步 具体来讲，跨境人民币结算，就是将人民币直接用于国际交易，进出口均
摘 要：相对于小学语文，初中语文的学习难度加大，必须首先从根本上调动学生的学习积极性。教师必须引导学生完成由小学到初中的顺利过渡，要学生明确初中阶段必须完成哪些学习目标，要实现哪些能力的提升。教师要充分利用导读教学，尤其是单元导读、课内导读和课外导读，通过这些导读使学生对所学知识有一个整体印象，在这些导读中实现各种能力的提升。 关键词：初中语文；导读课；学习兴趣；知识点 随着学生由小学升入初中