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◆摘 要：高校图书馆开展阅读推广工作，有利于推动大学生阅读高质量发展，筑牢高校图书馆发展基础，提升大学生整体素质。针对目前阅读推广工作过程中存在的推广模式单一、推广常态化尚未形成以及数字资源推广不足等问题，高校图书馆应构建因人而异、因事而异、因时而异的阅读推广模式，研究保障阅读推广工作顺利开展的团队建设、资金投入、信息化建设和宣传活动等措施，为建设“书香校园”贡献力量。
◆关键词：高校图书馆；阅读推广；模式；措施
任何学科的、任何层次的教学都是以阅读为重要手段进行的，而大学的教学也离不开师生对承载着信息与知识的载体的阅读。在“上所施”的“教”和“下所效”的“学”两个层面，阅读都是不可缺少的重要途径，阅读推广是大学图书馆作为重要的教育教学手段而应该完成的重要工作环节。
一、高校图书馆阅读推广的意义
1.高校图书馆开展阅读推广有利于推动大学生阅读高质量发展
阅读无论是对于社会文明的建设还是精神文明的建设都是至关重要的。随着社会的发展，各高校作为知识传承的重要窗口，必须深入研究创新，不断发展阅读推广工作，打造真正的“书香校园”，提升素质教育，从一定程度上满足知识型国家建设发展的要求。在国家大力推动全民阅读的时代背景下，高校图书馆作为主要提供阅读功能的场所，就必须要尽可能发挥其优势，提升大学生阅读兴趣与阅读质量，促进社会全民阅读的发展。
2.高校图书馆开展阅读推广有利于筑牢图书馆发展基础
联合国教科文组织对图书馆的定义中明确指出，阅读推广是其核心服务也是其重要使命。由此可见，高校图书馆开展阅读推广是职责也是义务，同时也是图书馆存在价值最基本的要求。因此，各高校图书馆也要不断更新馆藏，并将各种资源推荐给读者，提升他们的文化素养，满足他们对知识的需求。同时，图书馆还要不断创新阅读推广方式，运用现代化技术，推动图书馆的发展。
3.高校图书馆开展阅读推广有利于提升大學生整体素质
社会的发展、人类的进步都离不开阅读，阅读不仅可以促进文化交流，对于文化传承也非常重要。人们的阅读能力与国民整体素质息息相关，阅读能力低下还将对社会经济的发展产生约束。因此，世界各国大力推动阅读推广的发展，从根本上提升国家整体实力，使国家的竞争力满足竞争发展的需求。随着世界各国阅读推广的发展，我国也开始大力发展阅读推广工作，推动全民阅读。作为人才培养、吸取知识的重要窗口，各高校图书馆必须满足社会发展的需求，重视阅读推广，提升社会整体素质，发挥自身优势，为创新型国家的建设提供保障，为民族文化的传承与发展做出贡献。
二、高校图书馆阅读推广过程中存在的问题
1.阅读推广模式单一
现阶段，很多高校阅读推广模式都较为单一，缺乏创意与自身特色。只是将阅读推广在形式上进行了宣传，大部分活动都缺乏创新。例如我们经常看到的一些演讲比赛、征文比赛等，仅仅是为了举办活动而举办活动，活动没有任何吸引力，达不到预期的效果。
2.阅读推广常态化尚未形成
高校开展阅读推广都会借四月读书月的机会开展一些阅读推广活动，在活动期间阅读推广力度比较大，但是活动结束之后就会慢慢减少甚至停止，缺乏可持续性和规划性。在理论方面，欠缺专业理论的支撑，没有深入研究阅读推广活动的有效性。
3.数字资源推广不足
近些年，在大数据背景的时代下“智能图书馆”、“智慧图书馆”相继提出，首当其冲的就是数字资源的建设，而数字资源的出现就意味着要改变读者的传统阅读习惯。想要大学生改变阅读方式，接受数字阅读，并不是消除系统的阅读习惯，而是在两者共融的前提下，探索数字阅读的推广发展模式。
文献资源建设内容是否丰富，关系到阅读推广活动的开展效果。据笔者调查，现在大多数高校尤其是专科院校，在数据库资源建设方面，还过于单一，大多数图书馆只购买了知网、万方等综合类数据库。各高校图书馆在纸质资源的建设方面，都能根据本校的学科专业，有针对性地购买。因此，在数字资源的建设方面，也要根据学生所学专业，购买有专业特色的数据库。
三、高校图书馆阅读推广的创新发展模式
图书馆阅读推广工作的顺利与否，最直接的影响则是活动的形式与内容。只有加强阅读推广的多元化发展方式，才能更好的吸引师生读者。各高校应摒弃传统推广形式，加强图书馆内外的沟通与合作，策划出与众不同的活动方案，通过丰富多彩的形式提升活动影响力与吸引力。
1.因人而异的阅读推广模式
高校的读者群体区别于公共图书馆，成分较为单一，主要为在校学生和教师，但同时，不同年级、不同年龄、不同部门的读者都存在不同的阅读需求。因此，高校图书馆要因人而异开展阅读推广。
以笔者所在的河南职业技术学院图书馆为例，成立了“师生知行读书分享会”、“馆员明理读书分享会”、“爱意育儿读书分享会”。“师生知行读书分享会”由在校师生参加，目的是搭建一个能让师生平等交流的平台，引领大家产生思想的碰撞，真正把阅读推广工作做细做实。“馆员明理读书分享会”由图书馆全体馆员参与，将个人读书的内容及感想以PPT形式展现出来，诠释自己对人生、对工作、对生活的思考、体会和感悟，旨在营造良好的读书氛围。“爱意育儿读书分享会”由在校教师参加，分享自己所读的一本育儿书籍内容，探讨育儿的经验和孩子的教育方式等。
2.因事而异的阅读推广模式
大学生是高校图书馆的主要读者群体，普遍喜欢关注国际国内的最新动态以及社会和校园里的热点事件。因此，高校图书馆可根据不同的契机，因事而异开展阅读推广，提升读者的阅读兴趣。
笔者所在的图书馆，在3月5日“学习雷锋日”，依据社会的发展理解雷锋精神的内涵。根据时代的变化继承弘扬雷锋精神，用读书践行雷锋精神，开展“学习雷锋”主题读书分享活动。在清明节，围绕为民情怀、家国情怀、奋斗情怀，开展“传承·2019清明祭英烈”主题读书分享活动。 3.因时而异的阅读推广模式
在信息时代发展的今天，数字资源相比于纸质资源时效性强、共享度高，读者检索使用更方便，不用到馆，随时随地可以利用。对于图书馆整体建设发展来看，即节省了馆藏空间，又提供了更多的服务空间。数字资源的推广工作已然成为高校图书馆阅读推广工作中重要的一环。
（1）搭建数字资源平台
数字阅读推广的前提，是要建设一个专业性、特色性、整合性的数字资源平台。各高校图书馆在数字资源内容方面，除保证知网、万方这类综合的数据库外，还要包含例如外文自主学习数据库、执业资格考试数据库、创新创业数据库等。在保证上述大致数字资源内容后，就需对其进行合理化的整合。经整合后的数字资源平台，可提供一站式服务，方便学生快速地、准确地找到自己所需的资源。同时，利用该平台的建设，显示出各个资源的使用数据，准确地了解学生需求，为进一步完善数字资源内容、开展推广工作提供帮助。
（2）基于新媒体不同形式的数字阅读推广
在信息时代快速发展的今天，图书馆利用展板、海报的传统阅读推广方式已无法达到很好的效果。利用多形式的新媒体宣传推广已是今后图书馆开展阅读推广工作的重要发展方向。笔者所在的图书馆除前面提到的微信公众号和移动图书馆外，在图书馆网页上也加强了阅读推广力度。每个月定期更新新书推荐、期刊推荐、随书光盘推荐，通过图书馆网页把最新的文献资源推送给读者。另外，“师生读书分享会”的内容也会定期在网页上更新。
吉林交通职业技术学院图书馆在适应图书馆转型发展的研究工作中，做了许多探索性实践工作，推出了“八点读书”阅读推广方案。八点读书，是以馆内个人微信平台，每天8点准时在朋友圈推荐一本馆藏好书。推介内容包括：书籍名称、推荐理由、作者简介、内容简介和馆藏位置等。篇幅精简，配图规范，发布的书籍来源主要由八点读书工作小组精选及读者荐读。其直接目的是将海量馆藏资源每日八点准时推介给读者，以提高馆藏的流通量和利用率，培养读者阅读习惯。工作开展后，所推荐的书目在借阅量上有明显的增加，所延伸出的活动，也使得到馆人数有了增長。
四、高校图书馆阅读推广工作顺利开展的保障措施
1.完善团队建设，构建评价体系
在阅读推广工作中，团队组织机构是非常重要的，利用专业团队对读者需求深入了解，从而制定针对性的推广方案，使推广工作长期、有效且专业化的进行，满足各读者群体不同的需求。同时，还要构建专业化的评价体系，总结活动的优缺点，提升活动整体水平，达到预期效果。评价体系的建立除了对活动内容的评价，还可通过自我反思完善活动内容，合理设计推广方案，使阅读推广更具有针对性。
2.加大资金投入，提升服务水平
高校图书馆要提升阅读推广工作的效果，须有良好的资金保障，只有资金到位，才能顺利地开展阅读推广工作和改善图书馆公共设施环境。“智慧图书馆”概念的提出，要求图书馆不再满足于实现单一的图书借阅功能，而是构建一个综合性、多样化、一站式的服务空间，例如咖啡书吧、冥想室、24小时自助图书馆等，从而满足读者的多样化阅读需求。因此，高校相关部门需进一步加大图书馆建设的资金投入，以实现智慧性的现代化图书馆，吸引更多的读者了解图书馆、走进图书馆。
3.加强信息化建设，改善设施条件
“互联网+”时代下的高校图书馆，新技术、新设备不断涌现，推动了阅读推广工作的发展，准确获悉了读者需求数据信息。高校图书馆应利用新技术、新设备的前瞻性和先进性，与阅读推广有效结合，保障阅读推广工作的顺利开展。同时，图书馆工作人员要熟悉新技术、新设备，做到人人都了解、人人会使用。
4.开展宣传活动，做好资源推广
图书馆在购买文献资源后，就需开展有针对性的宣传推广策略，保障阅读推广工作的全面性。以笔者所在的河南职业技术学院图书馆为例。图书馆各书库借阅处显示图书馆微信公众号、移动图书馆的二维码。开展数字资源推广调查活动，包括现场发放调查问卷300份，回收258份有效问卷，准确获悉各个层次的学生需求。同时举办数字资源培训讲座，邀请各二级学院学生和老师参加，提升学生的专业学习水平和教师的科研文化水平。经上述宣传工作开展后，笔者所在学校的电子图书点击量，有了明显提升。2018年3～9月总点击量2，467，280次，同比增长161%，其中，最高月点击量653，640次。10～12月月点击量甚至达到了100万次以上。
随着图书馆阅读推广活动的发展，一个长期的规划及发展模式成为影响阅读推广活动发展的关键因素。如果一个图书馆的推广活动没有创意、无法做到长久有效的规划，是无法吸引读者阅读兴趣的，即便是图书馆有过一次非常有创意、有水平的推广活动，却没有长久坚持下去也是会严重影响该图书馆在读者心中的位置。因此，要使阅读推广工作能够长久稳定的发展，图书馆人就必须不断努力，紧跟时尚潮流的发展，不断努力与探索，去发现推出更多创新型阅读推广活动，抓住读者需求，为图书馆的发展奠定坚实基础。
注释
①张怀涛.整合阅读资源实现定向推送[N].新华书目报，2019（4）.
②苗安影.“八点阅读”阅读推广案例分享[R].全国高职高专图书馆论坛，2018（5）.
参考文献
[1]魏雪苑.全民阅读背景下高校图书馆的职能转换及对策[J].出版发行研究，2015，11.
[2]张鑫，惠涓澈.高校阅读危机干预中的图书馆员专业能力实现路径[J].图书馆工作与研究，2019，4.
[3]王晓霞.从公共图书馆阅读推广谈读书节创新发展的相关举措——以宜昌市图书馆为例[J].图书情报论坛，2016，6.
[4]郑雅娟.高校图书馆数字阅读推广研究[D].郑州：郑州大学，2017.
[5]马威.高校图书馆阅读推广活动研究[D].郑州：郑州大学，2015.
[6]汪子艺.“互联网+”环境下公共图书馆阅读推广的保障机制探讨[J].才智，2018，5.
[7]文晓宇.基于全民阅读下的图书馆阅读推广保障体系构建[J].智库时代，2018，7.
依托项目名称：河南职业技术学院2018年度科研基金资助计划项目。项目编号：2018-HZR-10。
◆关键词：高校图书馆；阅读推广；模式；措施
任何学科的、任何层次的教学都是以阅读为重要手段进行的，而大学的教学也离不开师生对承载着信息与知识的载体的阅读。在“上所施”的“教”和“下所效”的“学”两个层面，阅读都是不可缺少的重要途径，阅读推广是大学图书馆作为重要的教育教学手段而应该完成的重要工作环节。
一、高校图书馆阅读推广的意义
1.高校图书馆开展阅读推广有利于推动大学生阅读高质量发展
阅读无论是对于社会文明的建设还是精神文明的建设都是至关重要的。随着社会的发展，各高校作为知识传承的重要窗口，必须深入研究创新，不断发展阅读推广工作，打造真正的“书香校园”，提升素质教育，从一定程度上满足知识型国家建设发展的要求。在国家大力推动全民阅读的时代背景下，高校图书馆作为主要提供阅读功能的场所，就必须要尽可能发挥其优势，提升大学生阅读兴趣与阅读质量，促进社会全民阅读的发展。
2.高校图书馆开展阅读推广有利于筑牢图书馆发展基础
联合国教科文组织对图书馆的定义中明确指出，阅读推广是其核心服务也是其重要使命。由此可见，高校图书馆开展阅读推广是职责也是义务，同时也是图书馆存在价值最基本的要求。因此，各高校图书馆也要不断更新馆藏，并将各种资源推荐给读者，提升他们的文化素养，满足他们对知识的需求。同时，图书馆还要不断创新阅读推广方式，运用现代化技术，推动图书馆的发展。
3.高校图书馆开展阅读推广有利于提升大學生整体素质
社会的发展、人类的进步都离不开阅读，阅读不仅可以促进文化交流，对于文化传承也非常重要。人们的阅读能力与国民整体素质息息相关，阅读能力低下还将对社会经济的发展产生约束。因此，世界各国大力推动阅读推广的发展，从根本上提升国家整体实力，使国家的竞争力满足竞争发展的需求。随着世界各国阅读推广的发展，我国也开始大力发展阅读推广工作，推动全民阅读。作为人才培养、吸取知识的重要窗口，各高校图书馆必须满足社会发展的需求，重视阅读推广，提升社会整体素质，发挥自身优势，为创新型国家的建设提供保障，为民族文化的传承与发展做出贡献。
二、高校图书馆阅读推广过程中存在的问题
1.阅读推广模式单一
现阶段，很多高校阅读推广模式都较为单一，缺乏创意与自身特色。只是将阅读推广在形式上进行了宣传，大部分活动都缺乏创新。例如我们经常看到的一些演讲比赛、征文比赛等，仅仅是为了举办活动而举办活动，活动没有任何吸引力，达不到预期的效果。
2.阅读推广常态化尚未形成
高校开展阅读推广都会借四月读书月的机会开展一些阅读推广活动，在活动期间阅读推广力度比较大，但是活动结束之后就会慢慢减少甚至停止，缺乏可持续性和规划性。在理论方面，欠缺专业理论的支撑，没有深入研究阅读推广活动的有效性。
3.数字资源推广不足
近些年，在大数据背景的时代下“智能图书馆”、“智慧图书馆”相继提出，首当其冲的就是数字资源的建设，而数字资源的出现就意味着要改变读者的传统阅读习惯。想要大学生改变阅读方式，接受数字阅读，并不是消除系统的阅读习惯，而是在两者共融的前提下，探索数字阅读的推广发展模式。
文献资源建设内容是否丰富，关系到阅读推广活动的开展效果。据笔者调查，现在大多数高校尤其是专科院校，在数据库资源建设方面，还过于单一，大多数图书馆只购买了知网、万方等综合类数据库。各高校图书馆在纸质资源的建设方面，都能根据本校的学科专业，有针对性地购买。因此，在数字资源的建设方面，也要根据学生所学专业，购买有专业特色的数据库。
三、高校图书馆阅读推广的创新发展模式
图书馆阅读推广工作的顺利与否，最直接的影响则是活动的形式与内容。只有加强阅读推广的多元化发展方式，才能更好的吸引师生读者。各高校应摒弃传统推广形式，加强图书馆内外的沟通与合作，策划出与众不同的活动方案，通过丰富多彩的形式提升活动影响力与吸引力。
1.因人而异的阅读推广模式
高校的读者群体区别于公共图书馆，成分较为单一，主要为在校学生和教师，但同时，不同年级、不同年龄、不同部门的读者都存在不同的阅读需求。因此，高校图书馆要因人而异开展阅读推广。
以笔者所在的河南职业技术学院图书馆为例，成立了“师生知行读书分享会”、“馆员明理读书分享会”、“爱意育儿读书分享会”。“师生知行读书分享会”由在校师生参加，目的是搭建一个能让师生平等交流的平台，引领大家产生思想的碰撞，真正把阅读推广工作做细做实。“馆员明理读书分享会”由图书馆全体馆员参与，将个人读书的内容及感想以PPT形式展现出来，诠释自己对人生、对工作、对生活的思考、体会和感悟，旨在营造良好的读书氛围。“爱意育儿读书分享会”由在校教师参加，分享自己所读的一本育儿书籍内容，探讨育儿的经验和孩子的教育方式等。
2.因事而异的阅读推广模式
大学生是高校图书馆的主要读者群体，普遍喜欢关注国际国内的最新动态以及社会和校园里的热点事件。因此，高校图书馆可根据不同的契机，因事而异开展阅读推广，提升读者的阅读兴趣。
笔者所在的图书馆，在3月5日“学习雷锋日”，依据社会的发展理解雷锋精神的内涵。根据时代的变化继承弘扬雷锋精神，用读书践行雷锋精神，开展“学习雷锋”主题读书分享活动。在清明节，围绕为民情怀、家国情怀、奋斗情怀，开展“传承·2019清明祭英烈”主题读书分享活动。 3.因时而异的阅读推广模式
在信息时代发展的今天，数字资源相比于纸质资源时效性强、共享度高，读者检索使用更方便，不用到馆，随时随地可以利用。对于图书馆整体建设发展来看，即节省了馆藏空间，又提供了更多的服务空间。数字资源的推广工作已然成为高校图书馆阅读推广工作中重要的一环。
（1）搭建数字资源平台
数字阅读推广的前提，是要建设一个专业性、特色性、整合性的数字资源平台。各高校图书馆在数字资源内容方面，除保证知网、万方这类综合的数据库外，还要包含例如外文自主学习数据库、执业资格考试数据库、创新创业数据库等。在保证上述大致数字资源内容后，就需对其进行合理化的整合。经整合后的数字资源平台，可提供一站式服务，方便学生快速地、准确地找到自己所需的资源。同时，利用该平台的建设，显示出各个资源的使用数据，准确地了解学生需求，为进一步完善数字资源内容、开展推广工作提供帮助。
（2）基于新媒体不同形式的数字阅读推广
在信息时代快速发展的今天，图书馆利用展板、海报的传统阅读推广方式已无法达到很好的效果。利用多形式的新媒体宣传推广已是今后图书馆开展阅读推广工作的重要发展方向。笔者所在的图书馆除前面提到的微信公众号和移动图书馆外，在图书馆网页上也加强了阅读推广力度。每个月定期更新新书推荐、期刊推荐、随书光盘推荐，通过图书馆网页把最新的文献资源推送给读者。另外，“师生读书分享会”的内容也会定期在网页上更新。
吉林交通职业技术学院图书馆在适应图书馆转型发展的研究工作中，做了许多探索性实践工作，推出了“八点读书”阅读推广方案。八点读书，是以馆内个人微信平台，每天8点准时在朋友圈推荐一本馆藏好书。推介内容包括：书籍名称、推荐理由、作者简介、内容简介和馆藏位置等。篇幅精简，配图规范，发布的书籍来源主要由八点读书工作小组精选及读者荐读。其直接目的是将海量馆藏资源每日八点准时推介给读者，以提高馆藏的流通量和利用率，培养读者阅读习惯。工作开展后，所推荐的书目在借阅量上有明显的增加，所延伸出的活动，也使得到馆人数有了增長。
四、高校图书馆阅读推广工作顺利开展的保障措施
1.完善团队建设，构建评价体系
在阅读推广工作中，团队组织机构是非常重要的，利用专业团队对读者需求深入了解，从而制定针对性的推广方案，使推广工作长期、有效且专业化的进行，满足各读者群体不同的需求。同时，还要构建专业化的评价体系，总结活动的优缺点，提升活动整体水平，达到预期效果。评价体系的建立除了对活动内容的评价，还可通过自我反思完善活动内容，合理设计推广方案，使阅读推广更具有针对性。
2.加大资金投入，提升服务水平
高校图书馆要提升阅读推广工作的效果，须有良好的资金保障，只有资金到位，才能顺利地开展阅读推广工作和改善图书馆公共设施环境。“智慧图书馆”概念的提出，要求图书馆不再满足于实现单一的图书借阅功能，而是构建一个综合性、多样化、一站式的服务空间，例如咖啡书吧、冥想室、24小时自助图书馆等，从而满足读者的多样化阅读需求。因此，高校相关部门需进一步加大图书馆建设的资金投入，以实现智慧性的现代化图书馆，吸引更多的读者了解图书馆、走进图书馆。
3.加强信息化建设，改善设施条件
“互联网+”时代下的高校图书馆，新技术、新设备不断涌现，推动了阅读推广工作的发展，准确获悉了读者需求数据信息。高校图书馆应利用新技术、新设备的前瞻性和先进性，与阅读推广有效结合，保障阅读推广工作的顺利开展。同时，图书馆工作人员要熟悉新技术、新设备，做到人人都了解、人人会使用。
4.开展宣传活动，做好资源推广
图书馆在购买文献资源后，就需开展有针对性的宣传推广策略，保障阅读推广工作的全面性。以笔者所在的河南职业技术学院图书馆为例。图书馆各书库借阅处显示图书馆微信公众号、移动图书馆的二维码。开展数字资源推广调查活动，包括现场发放调查问卷300份，回收258份有效问卷，准确获悉各个层次的学生需求。同时举办数字资源培训讲座，邀请各二级学院学生和老师参加，提升学生的专业学习水平和教师的科研文化水平。经上述宣传工作开展后，笔者所在学校的电子图书点击量，有了明显提升。2018年3～9月总点击量2，467，280次，同比增长161%，其中，最高月点击量653，640次。10～12月月点击量甚至达到了100万次以上。
随着图书馆阅读推广活动的发展，一个长期的规划及发展模式成为影响阅读推广活动发展的关键因素。如果一个图书馆的推广活动没有创意、无法做到长久有效的规划，是无法吸引读者阅读兴趣的，即便是图书馆有过一次非常有创意、有水平的推广活动，却没有长久坚持下去也是会严重影响该图书馆在读者心中的位置。因此，要使阅读推广工作能够长久稳定的发展，图书馆人就必须不断努力，紧跟时尚潮流的发展，不断努力与探索，去发现推出更多创新型阅读推广活动，抓住读者需求，为图书馆的发展奠定坚实基础。
注释
①张怀涛.整合阅读资源实现定向推送[N].新华书目报，2019（4）.
②苗安影.“八点阅读”阅读推广案例分享[R].全国高职高专图书馆论坛，2018（5）.
参考文献
[1]魏雪苑.全民阅读背景下高校图书馆的职能转换及对策[J].出版发行研究，2015，11.
[2]张鑫，惠涓澈.高校阅读危机干预中的图书馆员专业能力实现路径[J].图书馆工作与研究，2019，4.
[3]王晓霞.从公共图书馆阅读推广谈读书节创新发展的相关举措——以宜昌市图书馆为例[J].图书情报论坛，2016，6.
[4]郑雅娟.高校图书馆数字阅读推广研究[D].郑州：郑州大学，2017.
[5]马威.高校图书馆阅读推广活动研究[D].郑州：郑州大学，2015.
[6]汪子艺.“互联网+”环境下公共图书馆阅读推广的保障机制探讨[J].才智，2018，5.
[7]文晓宇.基于全民阅读下的图书馆阅读推广保障体系构建[J].智库时代，2018，7.
依托项目名称：河南职业技术学院2018年度科研基金资助计划项目。项目编号：2018-HZR-10。