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通过分析结构语言学和认知语言学对“A and B”研究的不足，指出“A and B”体现了数量象似性、顺序象似性及标记象似性原则，且体现了重要的意象图示。此外，语序上A先于B，但在信息结构上B却是句子的信息凸显。
英语“A and B”结构的认知分析
【摘 要】
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通过分析结构语言学和认知语言学对“A and B”研究的不足，指出“A and B”体现了数量象似性、顺序象似性及标记象似性原则，且体现了重要的意象图示。此外，语序上A先于B，但在信息
【机 构】
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湖州师范学院外国语学院
【出 处】
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嘉兴学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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