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数学课堂是常被人认为比较枯燥、乏味和缺乏激情的。很多学生对数学都不感兴趣,甚至有的学生一看到数学书就头痛,非常害怕上数学课,看到数学老师就紧张。新的《数学课程标准》其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。可见,让学生学会自主学习是十分重要的,在学习中努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习数学的积极性和主动性,使学生真正成为学习的主人。