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摘
实现有效德育是提高教育实效性的追求
【摘 要】
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摘 要： 品德与社会作为一门全新的课程，走近小学课堂已有十几年，尽管教师在教学实践中做出了许多努力与探索，但仍有德育的有效与实效的困惑。本文就姚大伟的教师手记《方法》，谈德育的有效“方法”。 关键词： 教师手记 小学品社 教育方法 有效性 实效性 2014年4月8日，《扬子晚报》发表了姚大伟的教师手记《方法》一文，引发了许多关于德育有效、实效与高效的热议，我也是一名小学品社教师，在实
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年12期
其他文献
摘 要： 专业建设的质量和水平是高等职业院校生存和发展的关键，建立专业教学质量保障与评价体系，实现专业教学全过程的质量控制，是提高专业教学人才培养质量的必然选择。文章在分析高职院校专业教学质量保障与评价体系的内涵和政策理论的基础上，论述了构建专业教学质量保障体系与多元评价模式的必要性与基本原则，提出了构建专业教学质量保障与评价体系的基本架构。 关键词： 专业教育质量 保障体系 多元评价模式 随
摘 要： 菲兹杰拉德的短篇小说《冬梦》讲述了以迪克斯特为代表的二十世纪二十年代一代年轻人从怀揣梦想、追逐梦想到梦想破灭的历程。小说运用了独特的叙述技巧，包括叙述视角的选取，特殊叙述手段的综合运用，在简短的篇幅内体现出故事的立体感和艺术性，彰显了小说家高超的创作手法。 关键词： 《冬梦》 叙述视角 时距 频率 一、菲兹杰拉德及他的《冬梦》 F. S.菲兹杰拉德（F. Scott Fitzger
摘要：简·奥斯汀开辟了英国现实主义小说的先河。在《傲慢与偏见》中，作者运用独特的反讽艺术描绘了19世纪初英国的社会生活。本文从以下四方面分析奥斯汀对当时社会现实的批判态度：等级森严的社会制度；婚恋观所暴露的女性地位；人物对比；喜剧性结局。 关键词：批判现实主义 等级森严 婚恋观 人物对比结局 一、批判现实主义 18世纪后期和19世纪早期的英国文学深受浪漫主义的影响，强调丰富的想象力和对大自然
摘 要： 本文基于福建师范大学福清分校儿童发展与教育研究中心这一平台，对0～6岁儿童亲子课程进行探讨，主要包括：0～6岁儿童亲子课程的内涵；0～6岁儿童亲子课程的特点；0～6岁儿童亲子课程的设置；0～6岁儿童亲子课程的开发。 关键词： 0～6岁 儿童 亲子课程 笔者作为福建师范大学福清分校儿童发展与教育研究中心的一名成员（以下简称儿发中心），运用经验总结法，在亲子课程具体实施过程中对其进行归纳
摘要： 角色扮演在儿童的社会化过程中具有重要作用，对幼儿的自我发展具有重要影响，可以增强助人、分享和合作等道德行为，是幼儿社会教育的一种重要手段。 关键词： 角色扮演体验社会化幼儿教育 一、角色扮演的概念 角色扮演，就是通过扮演角色的方式达到体验及学习的目的。角色扮演最早是临床心理学家莫雷诺（Moreno）在1959年创立的，指导患者在心理剧中扮演各种角色，用以协助当事人探讨其内心世界，以便
摘 要： 现代社会的各种压力作用于学生的方方面面，使越来越多的学生背负着沉重的心理负担禹禹前行。帮助学生走出心理困境需要家长和学校的共同关护，但更为重要的是指导学生从自我出发，减轻心理压力，摆脱心理负担，学会创造快乐生活。因而积极自我暗示成为帮助学生的一大良方。积极自我暗示通过自我肯定影响人的身心状态，它的运行既有自我效能感理论作为外部依据，又有自身蕴含的三大定律作为支撑。教会学生灵活运用文字语言
摘 要： 《色·戒》是张爱玲抗战胜利后创作的一篇极具争议的心理小说。长久以来，评论界对于主人公王佳芝突然“叛变”的原因及张爱玲创作的真实意图众说纷纭。本文通过运用弗洛伊德精神分析法、拉康的镜像阶段学说和齐泽克理论，对主人公王佳芝的心理迷失过程作梳理，探求促使王佳芝走向命运深渊的真正推手。同时也从文本内外找寻张爱玲创作时无意识产生流露出的对自己情爱葬送的追问，以及对其妥协人生——人性观的文饰、媚俗倾
摘 要： 高校社团文化是大学文化的有机组成部分。文章论述了理工科高校在大学文化和社团文化发展中的瓶颈与困境，分析了社团文化在大学文化中的价值定位，以及两者之间相辅相成的关系。提出在人文底蕴欠缺的理工科高校，借助加强社团文化建设促进大学文化传承与创新不失为一条重要而便捷的路径与模式。 关键词： 社团文化 大学文化 理工科院校 文化是大学的灵魂，是大学发展的核心竞争力所在。大学文化是经过长期积淀和
摘 要： 电影《十二怒汉》是典型“三一律”结构的作品，本文将由“三一律”与电影的关系进行切入，从电影在故事情节构架、人物形象塑造以及戏剧冲突的铺陈，这几点上分析“三一律”这一传统的戏剧结构在电影中的价值。 关键词： 三一律 故事情节 人物形象 戏剧冲突 “三一律”作为古典主义戏剧的经典法则一直备受推崇，它让剧本结构更加严谨、集中的这一特点在剧作中起到至关重要的作用，因此时常被电影借鉴运用。早期