【摘 要】
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调查研究表明:基础教育的兴衰,与教研观念更新、教研模式创新都息息相关.那么,作为县教研室分管小学教研工作的我,该怎样去做好本职的工作呢?笔者心知肚明:要时刻铭记自己的
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调查研究表明:基础教育的兴衰,与教研观念更新、教研模式创新都息息相关.那么,作为县教研室分管小学教研工作的我,该怎样去做好本职的工作呢?笔者心知肚明:要时刻铭记自己的教研职责,要增强服务意识,要更新教研观念,对自己的岗位意识要有一个准确的定位,要明确时代的特点,既有促进自己工作向上的契机,也有自己被摧枯拉朽的危机,即挑战与发展并存,研究与现实交融,问题与空间同在,守旧与创新相连.因此,我觉得,教研员要理论结合实际,根据县情,为县内所属小学引进一些新的教学理念、新的教改经验,关心、帮助和支持下面的科研人员,鼓励他们加强校本研究,探索适合于校情的教育教学方法,在实践中感悟新观点、新方法,体验新观点新方法的成功喜悦,总结经验,得出规律,推而广之,充分发挥科技兴校的作用.
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【摘 要】 《新课标》强调，“在教学过程中要关注学生学习中的情感态度，培养和发展学生学习英语的积极情感态度，实现教学中师生共同参与并和谐发展。”可见知情合一是新课程对每个英语教师的要求。在中学英语教学中，注重培养学生积极健康的情感，重视教学的情感因素，完善教学目标，改进教学的各个环节，，以达到教学最优化，也就成每个英语教师都应该思考的问题。 【关键词】 情感 情感教学 情感教学依据 情感教学策略
【摘 要】 随着“和谐高效思维对话型课堂建设”的不断开展，针对初中教育的特点，提出改变教师的教学思维，坚持以学定教，顺学而导，以学论教的观念，以此促进教师自身的专业素质发展和学校教学事业的进步。 【关键词】 课堂建设 和谐高效思维对话型 教学思维 校本教研是推进课堂建设的一种有效途径，扎实开展形式多样的校本教研活动[1]，既有利于提高课堂教育的有效性，又有利于提高教师的素质。自2008年5
采用热分解法制备Ti/Ru(1-x)LaxO2(0≤x≤0.7)氧化物涂层,通过极化曲线和循环伏安法对该系列涂层在3.5%NaCl溶液中的电化学行为进行了研究。结果表明,加镧的钌氧化物涂层具有
【摘 要】 新程课改革是适应基础教学发展的必然要求，为全面推进素质教育而服务。初中作为小学和高中衔接的关键阶段，初中教育对学生的全面发展的作用显而易见，而语文教学对学生的沟通表达能力、分析理解能力等都起到积极的作用。因此，本文就探讨怎样做好新课改下的初中语文教学，以顺应素质教育发展的趋势。在新改革的背景下，打破原有的传统教学观念，形成现代教育教学理念，运用现代教育手段和设备等方面入手，切实提高初中
【摘 要】 新课改的推进，信息网络资源的丰富，创新元素的融入，思想品德课教学容易走入误区，流于形式，出现无效或低效课堂。在思想品德课中如何体现实效性？关键做好几点：一是教师言传身教实在真诚与关爱；二是教学工作实在着眼生活与追求实效；三是教学工作实在总结中反思、反思中跟进。从而发挥思想品德课的最大实效性。 【关键词】 误区 低效课堂 形式 求真务实 科学 整合 利用 创新 反思 总结 随着新
【摘 要】 在新课改背景下，高中英语教育对学生有了更好的要求。本文就此提出几点高中英语写作课堂教学中如何提高课堂教学效果，进行有效的英语写作教学的方法。 【关键词】 高中英语 写作教学 方法 新课改 新课改下的高中教育教学要求充分实践科学发展观，要树立“以学生为本，关注学生的全面发展”的教育价值观，以“适应社会发展需要和学生健康成长需要”为价值取向，强调学生的发展，开发学生的潜力。而学生的
[摘 要] 以新形势下满足地方高校转型发展的高校就业指导工作为中心，构建“专业导学—创新创业—就业指导”三位一体的新型就业指导队伍培训体系。通过建立“递延式”就业指导教师培训平台，形成“多元化”培训体系，构建主题式培训模式，创建就业指导教师培训激励机制，引导和激励教师参加培训的积极性和主动性。对现阶段高校学生的就业率提升有重要的作用。 [关 键 词] 转型；就业指导教师；培训体系 [中图分类号
目的:探讨RNA干扰表皮生长因子受体(EGFR)基因对卵巢癌顺铂耐药细胞株SKOV3/DDP凋亡的影响。方法:利用基因重组技术构建携带EGFR小发夹干扰RNA(pEGFR-shRNA)的重组质粒表达载
【国际裂变材料专家组(IPFM)网站2015年11月4日报道】日本原子力规制委员会(NRA)2015年11月4日通过一项决议,认为需要一个新实体来管理文殊(Monju)原型快堆。这一实体的任务
提高课堂教学效果，适应新课改的新要求。笔者认为，我们农村的语文教师必须努力优化语文教学的情境，激发学生学习语文的爱好，挖掘课程资源，拓展课程视野，调动他们的学习内动力。只有学生真正有了学习的爱好，才能在学习中始终处于主动状态，真正成为学习的主人。 一、巧妙导入，调动学生学习课文的积极性 语文课本是中学里一门应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩、最有情趣的课，语文也应当是学生最爱好的学科。