植物保护与农业可持续发展关系研究

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随着近年农业生产中缺乏长远意识,对植物和环境破坏严重,甚至威胁到人类的健康和生态系统的稳定。植物保护与农业的可持续发展越来越引起人们的重视。本文就现状及问题经分析后提出了相应的改善措施。
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【摘 要】 初中化学是理论性和实践性相结合的一门学科,是初中学习科目中最特殊的一门,在初中阶段为学生打下化学基础显得尤为重要。本文对初中化学实验的教学活动中存在的问题进行了粗略地分析,并提出了相关的措施,以期能对从事初中化学教学的同行有所启发。  【关键词】 初中化学;实验课;教学;问题;对策  【中图分类号】G63.23【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2016)07-0-01  
【中图分类号】G62.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)13-00-01  兴趣是学生主动学习的内动力,是学习知识的向导。教学活动能否达到理想的效果,在很大程度上取决于是否能调动学生的学习兴趣,教学情境上、设计上要充分调动学生的求知欲望。“要我学”和“我要学”的效果截然不同。可见,激发学生的学习兴趣很有必要。但是在课堂中要激发学生的学习兴趣并不容易,数学是抽象性和概括性高
随着社会经济的不断发展,人们的生活水平得到改善,人们对园林艺术有了更高的要求。但是其实园林建设现在还是有遇到一些问题,园林艺术的健康发展受到了一定因素的影响,就比如
本文介绍采用时间交替技术研制成的100MSPS高速数据采集系统的构成原理和调试技术。该系统全部由TTL芯片组成,无论在结构上,还是成本上都比早期研制的100MSPS采集系统具有绝对优越性。
【摘 要】 操作作为一种学习方式,是学生根据课堂的问题情境与教师提供的定向指导,调动学生的手、眼、口、耳等多种感官参与认知活动的学习方式。通过学生自己单独或小组合作动手操作学具,探究数学问题、获得数学结论、理解数学知识的一种活动。做好学具操作这个环节,有利于培养学生的学习方法、思维方法、学习态度。  【关键词】 数学课堂教学;学具操作;切实有效  【中图分类号】G62.21【文献标识码】A【文章编
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【摘 要】 兴趣是最好的老师,培养学生的学习兴趣,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。  【关键词】 师生关系;情趣活动;教学方法;竞赛  【中图分类号】G622.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)07-0-01  我国古代大教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴
【中图分类号】G623.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)14-0051-01  随着社会科学技术的进步,计算机正日益介入社会生活的各个领域,信息技术的发展,多媒体技术教学手段正逐步步入课堂,由于电化教学直观形象、生动有趣,能充分调动学生的学习积极性,使之产生浓厚的学习兴趣,在欢乐的情景中获取知识。本文就多媒体与小学科学课堂的整合进行了一定的探讨  一、情景呈现,激发