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对于批判性思维,其是学生核心素养的重要部分,受到统一文化的深刻影响,其对内在精神以及独立性人格的忽视对学生批判性思维的发展产生了影响,在高中生物实验教学中,教师可以利用创设问题情境、营造对话平台、引导学生质疑以及有效利用实验等方式来使学生的批判性思维获得培养和强化,进而使课程改革当中的育人目标落到实处,促进其核心素养的形成。