【摘 要】
：
初中数学教学之中,培养学生的思维能力对于学生学好数学有着重要的作用.教师应该严谨考量数学学习的内在规律以及特点,从而加强学生的思维能力,引导学生能够进行自主学习.教
【机 构】
：
广西省南宁市第四十六中学 广西 南宁530000
论文部分内容阅读
初中数学教学之中,培养学生的思维能力对于学生学好数学有着重要的作用.教师应该严谨考量数学学习的内在规律以及特点,从而加强学生的思维能力,引导学生能够进行自主学习.教师应该将培养学生的思维能力看作长期的工作,专心致志且精益求精,使得学生的思维能力有着快速且更好的发展,实现教学目标,促进学生的快乐健康成长.
其他文献
1 参加葬礼回来后，瑞蒙像变了个人似的。他不愿意跟太太讲话，一个人待在书房里，盯着电脑发愣。 鸿鸽在书房门口踯躅着，瑞蒙一动不动的背影像是一道无声的逐客令，她端着刚煮好的咖啡，走来走去。瑞蒙不回头，她想他是故意的。他不可能听不见她的动静，即使他听力每况愈下，太太的脚步声于他还是耳熟能详的。 她站了一会儿，想他已打定主意，便默不作声地回到厨房，把咖啡杯放回到冰冷的大理石吧台上。她颓然地坐到吧台
《课标》指出:“写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯.”并且强调“要关注学生写字的姿势与习惯,重视书写的正确、端正、整
这是很特别的一年。杏树上结满了杏子，李子树上结满了李子，核桃树上结满了核桃。到了霜降的时候，地里的南瓜、白萝卜最后的长势还没有终结，叶子一点也没有显示出衰败来，果实好像见天还在长着。 桑来福老人端午之后从市里回到了村里，那时村里的庄稼繁茂地生长着，特别是果园里的各种果树，果实压着枝条。因为去年开花的时候来了一股寒流，花骨朵都被冻坏了，一山的树几乎成了空树。好像为了弥补似的，今年不管是哪一种树，果
阅读是一个人自我完善的良好途径,阅读作为语文教育中的基础部分,是当代小学生塑造优秀人格的基础途径.教师进行有效的引导,对于小学生今后的发展功不可没.本文主要介绍了小
小学语文课堂应该是丰富多彩的,然而我国长期的教学形式“一言堂”,对于小学生的潜能不能起到深化的积极作用,知识都是被动接受的,这样就导致了教学的效果不明显,达不到学习
俗话说:再苦不能苦孩子!在咱们中国,学生钱、容易赚!云南玉溪市的蔡西霞,她兼职做学生新颖小吃--正宗菊花糕,已超过一年了!很多读者来电咨询,她到底经营得怎样呢?为此,记者对
1 是自个儿的一连串咳嗽，把冷冬至拽进了腊月里。 天气少见的冷，是那种干干燥燥的冷。天晴着，这会儿却起了风，风掠过田垅干巴巴的树梢，呜呜地吹起哨子。冷冬至摸一下耳朵，耳朵在风里木木的，搓一下，捏一下，发烧、发痒、发疼，他揉揉手，把刚刚剪下的一大堆果树枝条拢起来，右臂夹着，朝地头的小屋步去。小屋里还有往年修理下的枝条子，在里面堆放着。 小屋是十几年前盖就的，当然是在自家承包地的一侧，依了东边的
在教学时,要根据学生的实际来创设具有启发性的、能激发学生求知欲望的问题情境,使学生用自己的思维方式积极思考、主动探索、创新数学知识.情境是一种信息载体,或者说,情境
重庆是我国辣椒的主产区和集中消费区之一,近年来辣椒病毒病危害严重,严重影响产量和品质。为了弄清辣椒病毒病的主要毒原,本研究分别于2013年和2014年从重庆北碚、彭水、武
1. 献给rn我没有一句诗是献给我的,我没有一句诗是为我写下的.但是,不懂得阅读的人会绕过这样的阐释,他们总是有自己固定的打击我的句子.