基因研究离我们的临床实践还有多远?———社区人群筛查揭示家族性高胆固醇血症发病率

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近年来,我国冠心病的发病率逐年上升,起病年龄也呈现出年轻化趋势。男性臆55岁,女性臆65岁冠心病发病被称为早发冠心病(Prematurecoro原naryarterydisease,pCAD)。尽管我们常常将早发冠心病归结于不良生活习惯如高脂饮食、吸烟、肥胖等,但也必须要认识到遗传易感性在其中的作用。美国最近发布的一项基于超过50000名成人的社区人群的基因筛查研究发现,约有1/222的患者携带了家族性高胆固醇血症(familialhyperc原holesterolemia,FH)相关的变异基因,并且这些
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玉米种子室内检验能够帮助掌握玉米种子的整体质量,按照相关的检验程序进行玉米种子检验,依照实验要求来进行实验。主要目的是检验种子的质量,为后期的播种提供依据。本文主要从
随着素质教育的不断深入,对学生的阅读能力有了新的要求。从近年中考试卷的考题来看,阅读试题学生的得分率往往低于70%。所以,培养中学生的阅读能力就是当前赋予中学语文教学的重任。今年3月5日,在十二届全国人大二次会议上,李克强总理的政府工作报告中首次提倡“全民阅读”,反映了国家高层对阅读的重视,从另一方面也反映出国民的阅读现状已经到了令人担忧的程度。针对目前中学生阅读能力较差的现状,如何采用适宜学生年
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《全日制义务教育语文课程标准》明确提出,要“培养学生广泛的阅读兴趣”。但目前大多数学生因缺乏阅读兴趣而导致阅读量偏少,课外阅读难以实施。那么语文教师应如何从培养学生的兴趣着手,有针对性地实施阅读指导呢?  一、推荐读物,激发阅读兴趣  人的兴趣往往建立在“知”与“不知”之间,对已经熟悉的、别人不说也知道的,很少会感兴趣;对根本不了解的、根本看不懂的,也不会感兴趣。令人感兴趣的往往是那些雾里看花般若
字词教学是初中语文课堂教学的重要组成部分,是初中生学习其他学科知识的基础,也是展示初中生语文综合素养的关键,所以在新课程背景下必须要提高对字词教学的重视,不断挖掘初中生的潜力,激发初中生的学习兴趣,鼓励初中生在字词的学习中发挥想象力和创造力,从而养成良好的语文学习习惯和终身学习意识。本文主要论述苏教版初中语文字词教学的有效策略,希望给语文教学提供帮助。  一、创设高效的用字情境  字词教学是初中生
新课程实施中我们应该坚持以人为本的教学思想,正确处理好课堂教学中的各种关系,采取理性的、冷静的态度,不要肤浅地理解新课改的精神,不要简单地否定我们传统的一些做法,只顾该课堂却忽略了学生本身,而应该在批判中思考,在继承中创新。浅谈一下自己几点肤浅的认识。  一、追求师生共赢的课堂氛围  在新课程标准中强调学生的主体地位,其目的是要改变传统教学中课堂上教师一人演讲的局面,这是对学生自我展示和自我价值实
当前,我们的语文课堂,不少教师依赖教学参考书;讲课时,照本宣科复述、讲解、强调教参内容。作家郑渊洁说:“你的禁忌越多,你的成就就越少,人只应有一种禁忌,那就是法律,除此之外就是肆无忌惮……”相反,如果只强调“灌输”的作用,实际上是对孩子的想象力这种人类高级本能的蔑视和控制。被动地接受教师的影响,学生被动地学,长此以往,就会失去对学习的热情,感受不到语文学习的乐趣。  我们的课堂,应该回到语文教学、
乐学境界的到达必然促进学生思维活跃,感觉到学语文不仅仅是掌握语文知识、读篇范文的苦差使。教师要善于归纳总结,善于引导,让学生体会到语文学科在生活交往及工作中的重要性、独特性。发展学生思维能力很重要,在教学中,我们要加强训练力度。  一、引导学生达到思维集中  启发学生思考,必须引导学生集中注意力,这样学生才能迅速接受语言信息,抓住要点,作出反映。例如,在讲解《口技》一文时,在学生读完全文后,我引导
本文报告双侧上尿路结石48例治疗体会。经回顾分析资料,认为输尿管结石发病率高、危害性大,应及早处理。对全身情况及肾功能极差的病例,宜先行血液透析。并讨论了如何鉴别那
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