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从当前的超声诊断教学现状看，一方面诊断手段、认知层面、检查范围等发展迅速，另一方面却是教材陈旧、教学方法单一，二者极度不相适应。结合实践在超声诊断学教学中采用互动式教学法，将互动式理念贯穿于教学全过程，有利于提高教学质量，有利于提高学生的综合素质及培养学生的创新能力。
互动式教学法在超声诊断教学中的应用
【摘 要】
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从当前的超声诊断教学现状看，一方面诊断手段、认知层面、检查范围等发展迅速，另一方面却是教材陈旧、教学方法单一，二者极度不相适应。结合实践在超声诊断学教学中采用互动式教
【机 构】
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齐齐哈尔医学院第二附属医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2009年9期
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