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为全面提升我市的教育教学质量，江山市教育局研究制定了“135教学模式”，目的不在于将教学固定到模式中去，而在于“135教学模式”的推广过程中，能引起一次效果良好的具有积极意义的课堂教学改革。作为一名教育工作者，本人也进行了积极的思考、实践与探索，努力学习“135教学模式”的精髓，积极利用“小组合作”，希望能充分发挥“小组合作”的作用，在自己的教学生涯中进行一次勇敢的改革，给自己进行一次教学思想与实践的洗礼。