新闻背景：眼下，各种教育培训机构火爆，一些打着外教旗帜的培训班更广受家长追捧。不少人抱着“培养孩子国际视野”的目的，希望给孩子找到“口语纯正的欧美外教”。官方统计数据显示，2017年中国从事教育行业的外国人已达40多万，但按照最新政策标准，合法外教数量仅占三分之一。
　　（8月17日《钱江晚报》）
　　@武冈市湾头桥镇泉塘中学林日新 为了让孩子接受“原汁原味”的外语教学，不少家长不惜重金，一心想让孩子上“全外教授课班”，这就让培训机构喜上眉梢，乐在心。但有从教资质的外教太少，难以满足市场的需求，只得千方百计搜集人才，在求而不得的情况下，“只要是有一张金发碧眼的脸”就把他包装成外教，更有甚者，聘用的“黑外教”竟是“狼外教”。
　　@读者张全林 正像汉语纯正未必教得了语文一样，会讲洋话亦未必能教好洋文。教学作为一门技能，是需要一定资质的。学外语的实质就是将外语与汉语无缝对接，必须母语、外语皆达到一定造诣，才能把外语教好。消费者应该清醒地认识到，语言类外教的优势在于母语的纯熟，其劣势在于对汉语文化的隔阂，报班不能过于盲目。
　　@邵阳学院刘运喜 把洋人当宝贝，不问是否具有执教资格和教学经验、教学水平，笔者认为这是本末倒置，必须纠正。外语教学，谁教得好？谁更行？这个真不是看脸就成的。当然，如果同为专业教师，也许洋人口语更地道，更纯正，更标准。但是，如果洋人只是洋人，不是教师，没有执教经历，毫无教学经验，何来教学水平？让他们来教外语，岂不是害了孩子？
　　@读者何小美 外教来进行外语教学，对孩子培养语感和英语思维方式确实有很大的帮助。国人即使外语说得再流利，可能還存在中国式外语的痕迹。但就目前外教的质量而言，有些外教不专业，好的外教收费又高。不如遴选一些比较优秀的有资质的外教开设网络课程，这样既能把控外教的质量，满足孩子学外语的需求，又能减少家长的经济负担。