论文部分内容阅读
摘 要：职业院校作为一个独特、具备创新创造性的教育主体，不仅注重专业技术的师生传承，更加注重对学生身体素质、文化修养、思想观念的培养，旨在培养适应未来社会发展需求的职业型人才。如何构建出职业院校独特的体育文化特色、科学合理创新职业院校体育文化活动，已经成为职业院校发展的重要基础保障。本文将针对职业院校校园体育文化特点进行详细分析，其目的是研究出职业院校创新构建特色校园体育文化策略。
关键词：职业院校;校园体育文化;特色
营造良好的校园体育文化氛围、创造出属于职业院校独特的校园体育文化，不仅可以有效促进体育文化运动高效开展，而且还可以凝聚职业院校的体育力与文化力，塑造出浓郁的文化体育氛围，构建出一个积极性上、健康良好的校园风气。此外，学生们长期处于此种文化体育氛围当中，便会在潜移默化的同时，强化自身的身体素质和文化修养，有利于职业院校师生聚集内力，展现出职业院校独特的体育文化氛围，不断增强职业院校自身的综合竞争力，对学生们的全面发展、职业院校的可持续发展打下了良好基础保障。本文将针对职业院校校园体育文化建设特色与创新性进行分析与研究。
1 职业院校校园体育文化特点
1.1教育性
职业院校校园体育文化虽然以文化活动、体育活动的形式存在，但是无论是文化活动还是体育活动都是依托教育管理手段开展的。在丰富的文化体育活动开展过程中，不仅吸引着学生们参与，在学生们自主参与、相互交流、践行文体活动要求的过程中，可以切实增强学生们之间相互团结、拼搏进取、文化内涵，展现出了职业院校校园体育文化的教育功能[1]。当前很多职业院校都积极开展了校园体育文化活动，越来越多的竞技赛事、高水准的竞技赛事融入到了职业院校教育工作当中，切实开拓了学生们的视野，最大程度上培养了学生们组织能力、社交能力、创造力以及协调能力，为学生们的日后发展和生活带来了重要推动作用。
1.2娱乐性
校园体育文化活动相比专业课知识、文化课知识来说，更加生动活泼，是职业院校学生们喜欢参与的形式，能够让学生们在参与和活动当中感受到前所未有的竞争感和愉悦感。校园体育文化活动的开展，还能够让学生们在参与、获取荣誉时感受到自信心和坚定决心。体育文化活动在开展的过程中，也一般是通过文艺汇演、文化展览、体育赛事等诸多手段开展的，自身边存在经济性与娱乐性，可以让学生们释放更多的能量并展现出前所未有的才华、展示自我并获取身心满足。在此基础上，最大程度上为学生们的身心健康带来保障，更丰富了学生们的业余生活。
2 职业院校创新构建特色校园体育文化策略
2.1加强认识，营造良好校园体育文化氛围
校园体育文化建设的首要关键便是正确认识校园体育文化，当前很多职业院校对于校园体育文化建设认识相对较为浅显，认为校园体育文化活动只是比比赛、表演文化节目，更加注重文化知识和专业知识教学，往往忽视了对校园体育文化的重要性。为了强化校园体育文化建设效率，就需要从校园整体发展战略的角度上，将校园体育文化建设纳入到学校发展进步战略当中。从学生们的兴趣、爱好的角度出发，深入在文化知识教学、专业教学当中，筛选、渗透、补充、融合校园体育文化的相关内容，构建出一个校园体育文化氛围浓郁的职业院校。丰富体育活动、文化活动，定期开展文体活动并保障其质量。此外，还可以开展形式多样的社团活动，让学生们自主、自发结合自身喜好去深入了解自己爱好文化体育内容。全面构建出完善文化氛围，为建设特色体育文化职业院校打下良好保障。
2.2完善基础设施，保障文体活动高质量开展
完善的基础设施是保障校园体育文化建设的的根本保障，职业院校应该正确的认识到基础设施建设的重要性，切实满足广大学生们对体育文化活动的基础需求。由于体育文化活动具备一定程度的实践性，就应该确保物质层次的保障[2]。职业院校应该大力拨款建设体育场馆、完善院校健身器材、体育场地，将活动与练习紧密结合，提升场馆设备质量。为广大学生们构建出一个良好、高质量的体育活动氛围，鼓励学生们愿意自主的参与到体育锻炼、文化活动当中。
2.3完善体育文化机制，保障校园体育文化建设稳步开展
完善的管理机制保障是确保特色校园体育文化建设的根本制度保障。构建出“体育活动——课外活动”紧密衔接的校园体育文化建设机制。不仅要在课程教学当中将体育与文化内涵向广大学生们进行传递，还要确保校园体育文化课外活动的延伸。完善职业院校俱乐部机制、协会活动机制、文体活动管理机制、比赛机制等各项内容。定期指派相关专业技术人员对学生社团、院校俱乐部等，切实有效的保障校园体育文化建设的稳步开展。
3 结束语
总而言之，职业院校校园体育文化建设是职业院校自身的软实力，职业院校自身肩负着“教书育人、培养专业技能”等教育责任。想要利用体育文化建设来强化职业院校自身的综合竞争力，就应该在正确认识体育文化建设的基础上，保障职业院校的硬件设施和软件机制的完善，展现出职业院校的特色风采。
参考文献
[1]田燕.高校校園体育文化建设路径探析[J].体育世界（学术版），2018，No.778（04）：80-81.
[2]赵章彬.关于高等职业院校校园文化建设的实践与思考[J].中国职业技术教育，2017（4）：79-82.
株洲市社科研究课题：“阳光体育”背景下的职业院校校园体育文化实践研究——以湖南铁道职业技术学院为个案.
课题号：ZZSK18124
关键词：职业院校;校园体育文化;特色
营造良好的校园体育文化氛围、创造出属于职业院校独特的校园体育文化，不仅可以有效促进体育文化运动高效开展，而且还可以凝聚职业院校的体育力与文化力，塑造出浓郁的文化体育氛围，构建出一个积极性上、健康良好的校园风气。此外，学生们长期处于此种文化体育氛围当中，便会在潜移默化的同时，强化自身的身体素质和文化修养，有利于职业院校师生聚集内力，展现出职业院校独特的体育文化氛围，不断增强职业院校自身的综合竞争力，对学生们的全面发展、职业院校的可持续发展打下了良好基础保障。本文将针对职业院校校园体育文化建设特色与创新性进行分析与研究。
1 职业院校校园体育文化特点
1.1教育性
职业院校校园体育文化虽然以文化活动、体育活动的形式存在，但是无论是文化活动还是体育活动都是依托教育管理手段开展的。在丰富的文化体育活动开展过程中，不仅吸引着学生们参与，在学生们自主参与、相互交流、践行文体活动要求的过程中，可以切实增强学生们之间相互团结、拼搏进取、文化内涵，展现出了职业院校校园体育文化的教育功能[1]。当前很多职业院校都积极开展了校园体育文化活动，越来越多的竞技赛事、高水准的竞技赛事融入到了职业院校教育工作当中，切实开拓了学生们的视野，最大程度上培养了学生们组织能力、社交能力、创造力以及协调能力，为学生们的日后发展和生活带来了重要推动作用。
1.2娱乐性
校园体育文化活动相比专业课知识、文化课知识来说，更加生动活泼，是职业院校学生们喜欢参与的形式，能够让学生们在参与和活动当中感受到前所未有的竞争感和愉悦感。校园体育文化活动的开展，还能够让学生们在参与、获取荣誉时感受到自信心和坚定决心。体育文化活动在开展的过程中，也一般是通过文艺汇演、文化展览、体育赛事等诸多手段开展的，自身边存在经济性与娱乐性，可以让学生们释放更多的能量并展现出前所未有的才华、展示自我并获取身心满足。在此基础上，最大程度上为学生们的身心健康带来保障，更丰富了学生们的业余生活。
2 职业院校创新构建特色校园体育文化策略
2.1加强认识，营造良好校园体育文化氛围
校园体育文化建设的首要关键便是正确认识校园体育文化，当前很多职业院校对于校园体育文化建设认识相对较为浅显，认为校园体育文化活动只是比比赛、表演文化节目，更加注重文化知识和专业知识教学，往往忽视了对校园体育文化的重要性。为了强化校园体育文化建设效率，就需要从校园整体发展战略的角度上，将校园体育文化建设纳入到学校发展进步战略当中。从学生们的兴趣、爱好的角度出发，深入在文化知识教学、专业教学当中，筛选、渗透、补充、融合校园体育文化的相关内容，构建出一个校园体育文化氛围浓郁的职业院校。丰富体育活动、文化活动，定期开展文体活动并保障其质量。此外，还可以开展形式多样的社团活动，让学生们自主、自发结合自身喜好去深入了解自己爱好文化体育内容。全面构建出完善文化氛围，为建设特色体育文化职业院校打下良好保障。
2.2完善基础设施，保障文体活动高质量开展
完善的基础设施是保障校园体育文化建设的的根本保障，职业院校应该正确的认识到基础设施建设的重要性，切实满足广大学生们对体育文化活动的基础需求。由于体育文化活动具备一定程度的实践性，就应该确保物质层次的保障[2]。职业院校应该大力拨款建设体育场馆、完善院校健身器材、体育场地，将活动与练习紧密结合，提升场馆设备质量。为广大学生们构建出一个良好、高质量的体育活动氛围，鼓励学生们愿意自主的参与到体育锻炼、文化活动当中。
2.3完善体育文化机制，保障校园体育文化建设稳步开展
完善的管理机制保障是确保特色校园体育文化建设的根本制度保障。构建出“体育活动——课外活动”紧密衔接的校园体育文化建设机制。不仅要在课程教学当中将体育与文化内涵向广大学生们进行传递，还要确保校园体育文化课外活动的延伸。完善职业院校俱乐部机制、协会活动机制、文体活动管理机制、比赛机制等各项内容。定期指派相关专业技术人员对学生社团、院校俱乐部等，切实有效的保障校园体育文化建设的稳步开展。
3 结束语
总而言之，职业院校校园体育文化建设是职业院校自身的软实力，职业院校自身肩负着“教书育人、培养专业技能”等教育责任。想要利用体育文化建设来强化职业院校自身的综合竞争力，就应该在正确认识体育文化建设的基础上，保障职业院校的硬件设施和软件机制的完善，展现出职业院校的特色风采。
参考文献
[1]田燕.高校校園体育文化建设路径探析[J].体育世界（学术版），2018，No.778（04）：80-81.
[2]赵章彬.关于高等职业院校校园文化建设的实践与思考[J].中国职业技术教育，2017（4）：79-82.
株洲市社科研究课题：“阳光体育”背景下的职业院校校园体育文化实践研究——以湖南铁道职业技术学院为个案.
课题号：ZZSK18124