《幼儿园教育指导纲要试行（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在我园发生的一起大班午睡安全案例，再一次提醒我们：必须时刻绷紧安全弦，注重细节管理，避免意外事件。
　　案例描述
　　一天幼儿午睡时，值班李老师在幼儿上床后，开始巡视幼儿情况并帮助盖被。巡视到男孩泉泉睡的小床时，李老师发现他趴在床上，就提醒其躺好，但叫了好几遍，泉泉均无反应。用手推了推，发现他身体僵硬。伸手一试，发现无鼻息，再摸一下他的额头，感觉发热。李老师还注意到泉泉眼睛上翻，眼珠一动不动，她意识到泉泉可能是急性晕厥，立刻叫来了同班的保育员马老师对泉泉实施抢救，并通知了园长和保健医生。两人轮流掐泉泉的人中，因怕泉泉再次抽风会咬破舌头，马老师用劲掰泉泉嘴巴，想塞进一条小毛巾，可泉泉的牙咬得太紧，塞不进去。李老师使劲掐着泉泉的人中，马老师终于勉强将泉泉的嘴掰开一条缝，她毫不犹豫地把自己的手指塞进泉泉的牙缝里。园长和保健医生冲进来后，保健医生立刻对泉泉进行施救。经过十多分钟的努力，泉泉终于恢复了知觉，大家悬着的心才放了下来。再看看马老师的手指，已被咬出了深深的血印。泉泉的家长闻讯赶来后，及时带孩子到医院诊治，幸好并无大碍。
　　案例分析
　　1.家长隐瞒幼儿病史。据家长说，泉泉两岁时也有过一次抽风的经历，但人园时家长并没有向园方说明这种情况。这次泉泉早上起床后就有点不舒服，家长未在意，也没跟教师及时交流，以至到了中午泉泉发烧引起抽风，幸亏值班教师发现及时，处理得当，才没有造成严重后果。
　　2.早班教师观察不够细致。由于泉泉早上表现并不明显，早班教师在晨检和上午带班时没有特别关注、仔细观察该幼儿，因而未能及时发现泉泉发烧的异常情况。
　　3.午睡值班教师认真负责。午睡值班教师能严格遵守幼儿园安全制度，坚持认真巡视，及时发现了幼儿的异常，迅速通知相关人员，并在第一时间实施抢救，避免了意外事故的发生。
　　4.保育教师经验丰富。保育教师处理措施恰当，争取了最佳抢救时间，避免了病儿情况的恶化，
　　启示与反思
　　1.强化教职工的安全意识。近几年经常会见到幼儿在园午睡时发生意外的报道，惨痛的教训为我们敲响了警钟，加强保教人员的责任心格外重要。因此，幼儿园不仅要有较为完善的各类安全事故的预防方案，还应狠抓落实。要让教职工了解日常安全管理的要求、教育内容、事故处理办法、承担的责任等，并针对全国各地发生的典型安全事故案例，组织教职工分析原因，探讨预防的措施，不断强化全体教职工的安全意识。
　　2.增强家长的安全防范意识。有的幼儿在入园时，家长出于各方面的考虑，没有把幼儿身体的真实状况告知教师。有的幼儿早上入园时身体有不适，家长也不跟教师及时交流，这些都是导致意外发生的原因。为此，应强化家长的安全意识，在家长会和家访中向家长讲明配合安全管理的注意事项，打消家长不必要的顾虑，提醒他们及时与教师沟通幼儿的身体和心理情况，以便教师在一日生活中特别关注特殊幼儿。
　　3.教师注重对幼儿的日常观察。幼儿在生病时，会有种种异常的表现，如有的幼儿平时比较活泼，但在生病时却异常的安静；有的幼儿碰到一点小事就会哭闹：有的幼儿会突然不想吃饭、脸色异样等，这些都是幼儿发出的生病信号，教师只有随时关注幼儿才能及时发现，并在第一时间采取措施避免意外的发生。
　　4.加强幼儿午睡巡视。有的教师会因为幼儿睡觉而放松对幼儿的观察，这是万万不可的。因为有些意外就是在幼儿午睡时发生的。教师一定要随时巡视、观察幼儿的情况，纠正幼儿不正确的睡姿，发现情况及时处理。
　　5.教职工掌握一些基本的急救常识非常有必要。幼儿在发生意外后，应迅速通知保健医生进行专业处理，但这并不是说保教人员就不用学习急救知识，因为有些时候，教师、保育员及时处理，会为抢救幼儿赢得宝贵的时间。