【摘 要】
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作业是衡量和检验数学教学成败的关键因素,初中数学教学效率的高低可以通过数学作业得到很好的反馈。本文从数学作业布置方式、针对性的作业方式、多样化的作业模式等多个方
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作业是衡量和检验数学教学成败的关键因素,初中数学教学效率的高低可以通过数学作业得到很好的反馈。本文从数学作业布置方式、针对性的作业方式、多样化的作业模式等多个方面入手,就新课改背景下的初中数学作业改革谈谈个人的一些看法。
Homework is a key factor to measure and test the success or failure of math teaching. The efficiency of math teaching in junior middle school can get good feedback through math homework. This article starts from several aspects, such as the layout of math homework, the specific homework, the diversified work mode, and so on, and discusses some personal opinions on the math homework reform in the new curriculum reform.
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新课标的实施给高中数学提出了更高的要求,我们应该以全新的眼光审视教师这个角色,在新的教学理念指导下,教师应由管理者变成组织者,由控制者变成帮助者,由仲裁者变成促进者,
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