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题目：胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是（）。
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新课改下的高三复习迎考策略
【摘 要】
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题目：胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是（）。 A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A，B两条肽链 B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关 D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素 答案：D。 1.“超纲题” 1.1超纲的界定。 “纲”现在指的是新课改地区《××年普通高等
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年53期
其他文献
摘 要： 函数值域是函数部分的重要内容，在高考中占有一定的比重，是高考的热点和难点。本文将结合高中学生认知的特点以常见的题型为“线”来总结求值域的方法。 关键词： 函数值域 函数类型 教法 线 点 函数值域是函数部分的重要内容，在高考中占有一定的比重，是高考的热点和难点.求值域的方法比较多，学生掌握起来有一定的难度，这就需要教师在教法上下工夫.传统的教法是以求值域的方法为线来展开教学的，我
一、引言 日语中存在为数众多的近义词。这些近义词无论是在形式还是在意义、用法上都有很多相似点或共同点。“当たる”和“ぶつかる”就是这样一对近义动词。它们都可以以“动作主体（假设为物体A）が动作对象（假设为物体B）に当たる/ぶつかる”的形式出现，表示“物体A与物体B发生接触和碰撞”的动作。那么这两个动词所表示的动作是不是完全一致？其相同点和不同点到底在哪里？我认为要辨别这两个动词的异同点，可以利用
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摘 要： 衔接是为了实现语篇的连贯，是语篇重要的组成部分。英汉两种语言有着不同的衔接手段，文章通过奥巴马获诺贝尔和平奖后的演讲与其中译本的对比研究，揭示出衔接手段在英汉语篇中不同的运用和侧重，明确翻译时应根据语言各自的特点及语篇体裁的要求，灵活变通或转换衔接手段，从而忠实再现原文。 关键词： 英汉语篇 衔接手段 语篇翻译 1.引言 语篇是“指任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整
摘 要： 本文旨在阐述如何使用SPSS软件当中的Multiple Response功能对外语问卷多选题项目的分析，使读者能够使用正确的方法来分析外语问卷多选题项目及其在SPSS中的具体操作，以提高外语教学科研方法的科学性。 关键词： SPSS软件 外语问卷多选题项目 方法 分析 问卷调查法是外语教学研究中广泛采用的一种科研方法。回收调查问卷后，在经过核实和剔除无效问卷之后就要用SPSS软件
摘 要： 作者采用超声波法改进了绞股蓝中人参皂苷的提取工艺。考察了乙醇浓度、提取时间和料液比对皂苷得率的影响，并通过正交设计优化超声提取工艺参数，得出最佳提取工艺为：料液比为1∶15，乙醇浓度75%，提取时间60min，在此条件下皂苷得率可达到3.5674%。采用超声波法提取绞股蓝中人参皂苷比传统的回流提取法更简便快捷，且得率更高。 关键词： 超声波法 绞股蓝 人参皂苷 提取工艺 绞股蓝又
摘 要： 作者依据高职院校遵循的“能力本位”的教学理念，在定向运动课程教学过程中，特别注重学生综合能力的培养与训练，提出“一个核心、二个构建、三个结合、四个体系”的课程设计思路。在此基础上，构建“轮岗循环式”的教学模式，提高高职院校学生的综合能力。 关键词： 高职院校 能力本位 定向运动 课程教学改革 定向运动传入我国内地是1983年，同年3月，中国人民解放军体育学院首次在广州白云山组织了
摘 要： 试卷分析是反馈教学成败不可缺少的渠道，而试卷讲评是改进教学的一条有效途径。作者结合在教学中的体会，从讲评的时效性、针对性和拓展性等角度并辅以典型的案例，试图对如何使试卷讲评走向实效这一问题作出解答。 关键词： 中学数学 试卷讲评课 教法 试卷讲评课是一种重要的课型，但时常被广大教师所忽略，使试卷讲评成为教学过程中的薄弱环节之一。在讲评课中，教师往往采用对答案，就
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