【摘 要】
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在倡导低负高效的大背景下,如何让学生在有限的课堂教学时间中获得良好的教育,提高课堂效率无疑成为了最大的焦点和难点,新课程的出台也正是为了让“人人都能获得良好的数学
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在倡导低负高效的大背景下,如何让学生在有限的课堂教学时间中获得良好的教育,提高课堂效率无疑成为了最大的焦点和难点,新课程的出台也正是为了让“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”。本文从一些课堂实例出发,在一些细节的处理上为课堂实效性添砖加瓦。
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