小学数学大单元主题课堂教学实施差异教学策略初探

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在小学数学教学过程中,创新教学方法,整合教学思路非常重要.随着新课程教学改革的不断深入,以大单元学科课堂教学为主的数学学科教学模式逐渐被引入课堂教学.基于此,“大单元”专题课堂教学法在小学数学中的应用可以积极引导学生参与数学学习,激发他们对数学学习的兴趣,同时促进学生知识和技能的应用.同时,在“互联网”教育教学的环境和背景下,在核心教学任务的驱动下,根据学生的学习差异,进行差异化教学,使学生能够充分发挥自己的个人优势.深度学习的过程.
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