某取力发电机防雨结构设计优化

来源 :移动电源与车辆 | 被引量 : 0次 | 上传用户:song52535
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对某取力发电机淋雨过程进水进行了分析,并结合实际情况进行了设计优化和验证.
其他文献
摘要:传统文化进入课堂成为当前热点,许多学者对此进行了相关研究,但国内有关传统文化进入课堂的研究中大多未将信息技术考虑进去,而VR技术作为当前国内外最为火热的新兴信息技术之一,能够有效解决传统课堂教学在情境创设、时空切换、情感体验、思维训练等方面的问题。基于此,本文以佛山本土陶瓷这一典型传统文化为研究对象,对相关课例的设计与开发进行初步探究。  关键词:VR技术;陶瓷文化;课例  中图分类号:G4
多媒体作品创作是初中信息技术教材中“信息的加工与表达”模块的重要内容,旨在培养学生加工信息、使用不同的媒体技术工具进行有效的信息表达、借助信息技术创造性地解决生活和学习中的一些实际问题的意识和能力,提高学生的信息素养。此类内容的教学一般是利用多个课时围绕一个主题进行作品的创作。
●背景编程教育主要是利用适合儿童年龄发展的简化形式的编程工具,帮助儿童掌握计算机科学知识,发展理论思维能力。编程的魅力不仅在于编码,更重要的价值体现在问题解决的过程及思维能力的延伸,以及在此过程中对学习者观察、反思和结构性思考等无形技能的培养。为了更好地培养学生的创新能力。
2018年1月16日高中课程方案与高中各学科课程标准同步发布,2020年5月11日教育部印发高中课程方案和高中14个学科课程标准2020年修订版,高中信息技术教材也因由新课标的变化进行全新改版。如何基于全新课标、全新教材,落实学科培养目标,是高中信息技术教学、教研面临的一个大课题。下面,笔者将通过分析新课标、新教材(下称“双新”)的主要变化,结合本地教学实施前后问卷情况,阐述对“双新”视阈下高中信
为了解决当前人工智能教材引导性不足、情意类活动缺乏等问题,作者从AR融合出版角度思考人工智能教材开发,发挥AR融合出版的情境性、交互性、引导性特征,设计了基于AR技术的
涉及学科:信息技术  人工智能是通过智能机器延伸,增强人类改造自然、治理社会能力的新兴技术,也是近几年中小学信息技术课程中最受关注的技术之一。高中信息技术课程将“人工智能初步”作为选择性必修模块。《普通高中信息技术课程标准》(2017年版2020年修订)鼓励学校建立信息技术实验室,提供开源硬件及开源AI应用框架,让学生搭建简单人工智能应用模块,并能根据实际需要配置适当的环境、参数及自然交互方式等,
摘要:“互联网 教育”正向网络化和共享化的在线教育方向发展。本文介绍了在线教育的概念、理论基础和开发进展,归纳总结了线上教学平台功能,介绍了开展智慧化在线教研的技术措施,以期能够为高校教师开展在线教学研究实践提供参考。  关键词:互联网 教育;在线教育模式;在线教学设计  中图分类号:G434 文献标识码:A 论文编号:1674-2117(2021)15-0104-04  ● 引言  教育部201
摘要:本文首先分析了当下我国小学教育生态体系改革的必然性和可行性,然后从实现技术融合的先决条件入手,重点探究人工智能技术为我国小学信息技术课程建设与发展带来的新契机,最后通过具体案例,从教学目标、教学设计和软硬件设备需求等方面,全面地分析了现阶段人工智能走进小学课堂,是机遇与挑战并存的关键时刻。帮助人工智能在小学信息技术课程中落地生根打开一个新的局面,对促进我国教育生态体系现代化建设和新时代人才培
摘要:作者通过云平台和移动终端深度融合,将智慧课堂教学模式应用于“生命科学概论”课程的教学中,实现了课堂教学决策数据化、资源获取智能化、师生互动多维化、教师评价实时化。本课堂实践表明,通过运用智慧课堂教学模式,实现了课堂内外教学资源的整合,有助于增强学生的互动性、参与性与自主性,激发了学习兴趣,有效地提高了知识的掌握程度。  关键词:云技术;移动终端;智慧课堂;互动式教学  中图分类号:G434
声音是人类交流信息的一种重要方式,计算机对声音信息的处理和图像信息处理同样是信息技术教学中涉及的重要内容。常用的声音编辑软件可以调整音量,改变音调,进行声音混音等操作。本文用Python代码,通过读取计算机里的一段WAV格式音频文件,改变采样频率,观察声音播放速度及音调变化等,帮助学生理解声音编辑的背后是一系列复杂的数学运算。在此基础上,用开源的离线语音识别CMUSphinx系统,实现一个基于本地