我的班级“公约”

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班主任工作繁杂起来可以千头万绪,简单起来也可以脉络清晰.当班主任这些年,年年都有不少青年教师“拜师学艺”,年年都有学生和家长深表感激,我也非常乐意和大家分享我的班级“公约”.rn“课堂”公约rn“田老师,你究竟给孩子们用了什么‘法术’?怎么你走到哪里,孩子的目光就聚焦到哪里?”有不少老师经常这样问我.
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