【摘 要】
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课题研究是一线教师从经验型走向科研型的重要途径.中小学教育科研课题,一般有“选题、申报、立项、制订方案、开题论证、中期报告、结题鉴定、后期成果推广与应用”这八个主
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课题研究是一线教师从经验型走向科研型的重要途径.中小学教育科研课题,一般有“选题、申报、立项、制订方案、开题论证、中期报告、结题鉴定、后期成果推广与应用”这八个主要环节.但由于很多教师对课题研究项目的申报与结题实践经验认识不足,缺乏必要的指导,最终导致课题申报失败,或是撤项、延误结题.现结合个人实践经验与大家交流中小学教师如何开展课题研究.
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