【摘 要】
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信息技术课程是一门具有较强的实践性、综合性、应用性和发展性的学科,基于这一特点,利用“任务驱动”的教学方法,将传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成任务
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信息技术课程是一门具有较强的实践性、综合性、应用性和发展性的学科,基于这一特点,利用“任务驱动”的教学方法,将传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念。因此,在中小学信息技术课的教学中,
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