书香润泽 幸福童年

来源 :小学教学参考(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yayabaobao123
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  [摘 要]南宁市邕宁区城关第二小学(以下简称二小)作为一座百年老校,经历了风风雨雨。经过多年的打造,特别是自2012年以来,在学校新的领导班子的带领下,该校积极探索实践“书香润泽·幸福童年”办学特色,重点推进学习型领导班子、打造一流师资队伍,营造书香校园,学校发生翻天覆地的变化,学生幸福成长,进一步彰显学校办学特色。
  [关键词]小学;特色办学;书香校园
  [中图分类号] G627 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2019)03-0091-02
  邕江之畔,物华天宝;骆越故地,人杰地灵。在银峰之麓,有一所声名远播,享誉八桂的百年名校,它就是南宁市邕宁区城关第二小学。学校创建于1905年,于1972 年2月从城关第一小学现址迁至此建校,先后称为蒲津高等小学、蒲庙小学、蒲庙镇第二小学、邕宁县城关第二小学。办学历史悠久,育人环境优美,人文气息浓厚,是莘莘学子求学成才理想之地。目前,学校占地面积6365平方米,有2幢教学楼,各种功能教室、运动场地齐全。开通有校园网络、阳光天使广播站,开办了邕宁区小学第一个学校网站。学校现有一至六年级36个教学班,在校学生人数1829人,在岗教职工111名。
  书是人类精神财富的载体,“诗书养性,文章育人”,近几年,学校立足于长远发展、内涵发展、特色发展的战略高度,提炼了“书香润泽,幸福童年”的办学理念,倡导师生通过教育教学、文化建设及丰富多彩的文化活动,通过课内的学习和课外广泛的阅读提升自我。着力打造书香校园,让学生在人类优秀文化滋养、熏陶之下,能成为明礼修身、勤学善思、阳光自信、和谐发展的学生,能拥有一个幸福美好的童年。为促进城区均衡发展做出突出贡献,成为远近闻名的知名小学,我校两年来接待江苏省知名小学校长团、河池学院教育学院国培班、南宁市宾阳县芦圩完全小学、宾州镇第二中学等参观访问团8批次。2017年5月广西电视台《关注孩子
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[摘要]本研究运用同伴提名、观察、访谈及质化分析的方法,对早期融合教育班级内两名听力损伤幼儿的同伴交往过程进行了动态考察。研究结果表明:(1)听力损伤幼儿发起交往的有效性低,提出的交往要求经常与情境不符,有使用攻击行为引起他人注意或通过模仿他人发起交往的行为特点;(2)听力损伤幼儿与同伴维持交往的形式单一、持续时间较短,经常因为无法相互理解而中断;(3)在产生冲突时,听力损伤幼儿倾向于以抱怨或诉求
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