摘要：就旧题材如何写出具有意义的作文，从题目、表现角度、表现形式三个方面来谈作文的指导。重点是立意的出新，具体又从逆向思维和发散思维两个方面来说明旧题材只要运用好，也能写出具有新意的作文。
　　关键词：新意；表现角度；表现形式
　　许多同学常为写作文选不到新颖的材料而苦恼，只好选取那些早已“老掉牙”的素材来写，结果常常是千篇一律、万人一面。其实，只要认真琢磨，仔细推敲，陈旧的题材也能写出具有新意的作文来。
　　一、要确定一个新颖的题目
　　大家知道，好的题目应该有鲜明、确切、简洁、醒目的特点，能引起读者的兴趣。但是，许多同学为作文定的题目平淡无味。如写一篇反映童年趣事的文章，许多同学就都跳不出《童年趣事》《一件有趣的事》《一件难忘的事》《童年傻事》等老框框。试想这种老掉牙的题目，又怎么能吸引读者、引起读者的兴趣呢？语文教科书中关于童年的文章《“精彩极了”和“糟糕透了”》《童年的发现》等就比较新颖、醒目。再有一个小作者，他写了一篇以妈妈送伞为内容的作文，大多数人都是《送伞》《一件值得回忆的事》等，但这位同学却用《一半批评、一半表扬》为题，使人迫切地想读下去，耐人寻味。
　　二、要选择一个新颖的表现角度（即立意）来写
　　这就要求大家对现实生活进行深入细致地观察，从众多的表现角度中选择一个新颖的，给一些本来并不新的材料赋予新生命。
　　1.逆向思维是出新的常用方法
　　即用批判的眼光看待已有的定论，把思维的触角伸向相反的事例，从问题的另一个方面去观察、去思考、去发现，便会得出与传统定论或发现截然不同的观点。
　　成语俗语是个极丰富的语言宝库，它反映了人们对自然、社会的正确认识。但由于社会的变迁，不少成语在沿用时不同时代又赋予了它新的含义。如“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，其讽刺意味是很明显的，而华罗庚却主张“下棋找高手，弄斧到班门”，因为这样可以使人少走弯路，大大提高自己的技艺。“当一天和尚撞一天钟”是说做事不思进取，消极度日；逆向的新含义是：撞钟是和尚的职责，只要还是和尚，就要敬职敬责撞一天钟，正是爱岗敬业精神的体现，应大加褒奖。再如作文《妈妈的爱》，许多同学总是通过一两件具体的事来体现妈妈的爱，写出妈妈对孩子的关心、爱护、教育，并赞美母爱的伟大。假如我们反其道而行之，不写真心的爱，却写妈妈对自己无知的溺爱，写妈妈没能明辨是非，将“宠爱、溺爱”当作“真心的爱”。这后者的表现角度与原题相反，文章就会新颖感人。
　　2.发散思维是出新的另一法
　　学生在习作时出现雷同，这需要教师引导学生摆脱思维定势，进行发散思维，努力挖掘出同一题材的多义性。如在指导学生写《登山》这篇习作时，可启发学生从这样几个角度去立意：（1）通过记叙登山途中看到的赏心悦目的美丽景色，抒发出“对大自然的热爱，或对家乡美好的赞美”；（2）受《挑山工》一课的启发，通过写登山途中的感受，把中心定为“做任何事，要想获得成功，必须脚踏实地地去努力”；（3）通过写登山远眺的感受，把中心定为“只有站得高，才能看得远”；（4）通过登山联想到杜甫“一览众山小”，把中心定为“从小树立远大理想”。
　　如果要大家以“做饭”为题，十有八九会写自己如何把饭烧焦或烧糊。究其原因，一半是贪于看书或看电视。于是，第二次做饭，吸取了上次的教训，终于获得了成功。这种拾人牙慧的做法，又怎么能表现出新意呢？
　　有一个同学写“做饭”选了这样一个写作角度：“我从小就得到了爷爷的宠爱，因此爷爷常常为我做饭。随着岁月的流逝，我渐渐地长大了，而爷爷却越来越老。终于有一天，爷爷卧床不起了，而“我”却一改过去的懒散，义不容辞地去“做饭”。但是，当我把能体现“我”手艺的饭做成时，爷爷却去了天堂。由于作者别开生面，从“爷爷”这一角度写“做饭”，新颖别致，独具一格，给人一种新鲜的感觉。
　　三、要选择一种新颖的表现形式
　　如写一篇源于环境保护的文章，许多同学无外乎《××的变化》或《××变了》。其实写成寓言童话，如《垃圾的自述》《废纸流浪记》等；也可以写成书信，如《给环保局长的一封信》或表扬稿、批评信等；还可以写建议书、新闻报道、独幕剧、诗歌甚至病历卡等。体裁的新颖让人眼前一亮，心情一爽。
　　因此，不怕题材老，只要运用好，即使老的题材，也可以写出具有新意的文章来。
　　（作者单位 安徽省芜湖市繁昌县城关三小）