【摘 要】
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现代心理学研究表明,当学生的一种良好行为及时得到老师或家长的认可,就会产生心理上的满足感,形成愉悦的心理,并使这一行为得以强化。这一原理运用于语文教学中,针对每个学
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现代心理学研究表明,当学生的一种良好行为及时得到老师或家长的认可,就会产生心理上的满足感,形成愉悦的心理,并使这一行为得以强化。这一原理运用于语文教学中,针对每个学生都希望得到别人的关注和表扬的心理,准确合理、富有鼓励性的评价更能调动学生学习的积极性和主动性,充分发掘学生学习潜能。运用口头评价、书面评价、自我评价等多种评价方式,从评价的各方面来运用评价这一工具,从而使语文教学改革真正落到实处,真正使学生成为学习的主体。
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