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在小学阶段,道德与法治对小学生的身心发展有重大意义,教师应该掌握新教材的教学方法,依托道德与法治,结合小学学生的实际情况,普及法律知识,让学生明白法治社会中的规则,培养小学生良好的行为习惯.
小学生道德行为习惯养成途径
【摘 要】
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在小学阶段,道德与法治对小学生的身心发展有重大意义,教师应该掌握新教材的教学方法,依托道德与法治,结合小学学生的实际情况,普及法律知识,让学生明白法治社会中的规则,培
【机 构】
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辽宁省沈阳市沈北新区尹家乡中心小学 辽宁沈阳 110132
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年28期
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