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在网络上有关初中思品课的调查资料显示，学生不太喜欢这门课，认为思品课与他们的生活不沾边，学习这门课得除了应付考试没任何其他用处，这反映出初中思想政治课教学中，普遍地存在着教学与学生生活实际相脱离的现象，从而误导了学生对这门课的认识，思想品德课本应根植于生活中，与现实生活有着密不可分的关系，对学生来说应极富感染力，但长期的理念式灌输逼迫学生去接受，使学生不懂得其中真正的内涵，脱离了理解过程，造成了理论与实际的脱节，所以本文探讨初中思品教学要从学生生活中来，重视学生的生活实际，从学生日常生活中，寻找教学的切入