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在社会转型的大背景下，道德教育的意义已越来越引起人们的关注。如何在人们的道德生活中，找准道德教育的针对性、把握道德教育的规律性、增强道德教育的实效性，已经成为我们的当务之急。道德教育，既不是对已有的某种道德条文的记忆与维持，也不是面对社会的急剧变化放弃能动的责任而任其自生自灭；道德教育，就是要立足现实、面向社会、直指人心，以一定的观念和蓝图为指导，实实在在地构建起人们的精神大厦。其中，应正确把握好道德教育过程中的“内”与“外”关系。