【摘 要】
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山西省孝义市金晖小学严格落实“停课不停学”要求，通过“钉钉+学乐云”方式开设网络直播课堂，开齐、开足国家课程;同时积极探索特殊时期学生爱国主义、科学精神、人文素养、心理健康、感恩教育、生命教育、责任教育的校本课程实施路径，开发了“全景看疫，‘疫’起成长”主题校本课程和网络主题实践课程，帮助学生线上、线下共同成长。 “全景看疫，‘疫’起成长”课程包含语文、数学、科学、英语、艺术、生命与健康六个维度
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山西省孝义市金晖小学严格落实“停课不停学”要求，通过“钉钉+学乐云”方式开设网络直播课堂，开齐、开足国家课程;同时积极探索特殊时期学生爱国主义、科学精神、人文素养、心理健康、感恩教育、生命教育、责任教育的校本课程实施路径，开发了“全景看疫，‘疫’起成长”主题校本课程和网络主题实践课程，帮助学生线上、线下共同成长。
“全景看疫，‘疫’起成长”课程包含语文、数学、科学、英语、艺术、生命与健康六个维度，如“最美的话儿向你说——写给抗疫英雄的诗”“生命诚可贵，莫负少年时——渺小的我如何活好当下”“数说新冠病毒”“生命无国界”“科技抗疫”“健康生活幸福一生”“公民与法”“疫起读”等14个小课程。课程采用项目式学习的形式，由各年级通过大教研活动开发实施，每节课30-40分钟，以视频录播方式发送给全体学生。在开发中，注重校本课程与学科课程的结合，每个课时都有明确的能力培养目标和实操性任務，帮助学生在欣赏、观察、阅读、体验中提升素养。
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