分析大学实用英语教材设计的指导思想及教学方法——一项基于《享在剑桥》教材的二维理论验证分析

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文章主要探讨了在大学实用英语教学改革背景下的大学实用英语教材设计问题,讨论了在建构主义和连接主义的指导思想下,《享在剑桥》教材教学设计和二维理论应用于编写和教材教学的各自特点,兼收并蓄的主张、做法、作用和它们之间的关系等,并提出了在教材教学中应用的思路。 This article mainly discusses the design of college practical English textbooks under the background of practical English teaching reform in universities. It discusses the teaching design of “Enjoy Cambridge” teaching materials and the two-dimensional theory applied to the compilation and teaching materials under the guidance of constructivism and connectionism Teaching their own characteristics, eclectic ideas, practices, roles and the relationship between them, and put forward the idea of ​​teaching materials used in teaching.
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