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从对调查问卷分析入手,概述了中小学运用红色文化资源开展德育已有的基础和存在的问题,提出了相关政策建议,探讨了应有的原则与德育方法。
中小学运用红色文化资源开展德育的现状与思考——以河南省为例
【摘 要】
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从对调查问卷分析入手,概述了中小学运用红色文化资源开展德育已有的基础和存在的问题,提出了相关政策建议,探讨了应有的原则与德育方法。
【机 构】
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开封大学马列德育教研部,
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2011年20期
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