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针对学生在读后续写中存在的问题，可以将合作写作运用于读后续写的训练中，从材料解读、故事构建、后续写作和写作评价四个方面介入学生的写作过程。具体实施过程中应引导学生读懂材料内容，分析语言，把握逻辑，勾连情感。
合作写作在高中英语读后续写教学中的实践与思考
【摘 要】
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针对学生在读后续写中存在的问题，可以将合作写作运用于读后续写的训练中，从材料解读、故事构建、后续写作和写作评价四个方面介入学生的写作过程。具体实施过程中应引导学生读懂材料内容，分析语言，把握逻辑，勾连情感。
【机 构】
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江苏教育
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2023年16期
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