高中语文整体阅读教学的定位及策略的探讨

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阅读在语文教学中的意义不言而喻,长期以来也一直是语文学科教学的重点与难点.在高中语文教学过程中,为阅读教学设定准确的定位及明晰的策略,能够推进教学工作的全面发展,为学生的阅读兴趣的培养、能力的提升等都奠定扎实的基础.在高中阶段,教师要尽可能的将课堂的主体交还给学生,使学生独立的完成阅读与思考.
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