【摘 要】
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目的探究D-半乳糖诱导小鼠衰老过程中补充二甲双胍对小鼠学习记忆能力的影响及可能机制。方法将24只雌性ICR小鼠随机分为3组：对照组、衰老组、衰老＋二甲双胍组,每组8只,连续给
【机 构】
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山西医科大学病理生理学教研室,山西医科大学实验动物中心、实验动物与人类疾病动物模型山西省重点实验室,山西医科大学生理学系、细胞生理学省部共建教育部重点实验室
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目的探究D-半乳糖诱导小鼠衰老过程中补充二甲双胍对小鼠学习记忆能力的影响及可能机制。方法将24只雌性ICR小鼠随机分为3组：对照组、衰老组、衰老＋二甲双胍组,每组8只,连续给药16周。监测各组小鼠体重及食物摄取量;行为学检测小鼠学习记忆能力;HE染色观察小鼠海马组织结构;比色法检测各组小鼠海马组织中谷胱甘肽（glutathione,GSH）水平。结果与衰老组相比,衰老＋二甲双胍组小鼠体重降低（P〈0.05）;Morris水迷宫逃避潜伏期、游泳路程明显减少（P〈0.01或P〈0.05）,目标象限内游泳时间延
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