【摘 要】
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游戏是幼儿进行交流的一部分,幼儿时期的学习,主要是以游戏的形式开展,让幼儿在玩中学.而建构游戏就为幼儿提供这样的环境.俗话说“没有规矩不成方圆”,同样,游戏中也要有规
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游戏是幼儿进行交流的一部分,幼儿时期的学习,主要是以游戏的形式开展,让幼儿在玩中学.而建构游戏就为幼儿提供这样的环境.俗话说“没有规矩不成方圆”,同样,游戏中也要有规则,建构游戏能够开发幼儿的想象力与创造力,让幼儿从中体验建构的乐趣.本文从幼儿合作意识、合作能力的培养等方面论述了如何在构建游戏中培养幼儿的合作能力.
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引言 ——智慧填补不了道德空白，对于一个企业来说，诚信就是生命线。如果每个项目都只顾利润而不顾公司的品牌和社会责任，这个企业就失去了存在的意义； ——“要鼓励雷锋，但不能让雷锋吃亏”，我们提倡“将心比心”，提倡“大公有私”“大公小私”“先公后私”这一企业个人双赢思想。要让每个员工在企业发展的同时找寻到自身存在的价值，在提升企业价值的同时不断提升自身价值； ——企业文化建设实际上就是观念建设，