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体育活动区是一种非正规的体育教育活动,它是幼儿园区域活动的一种,具有材料的多样性、选择的随意性、创新的连续性等特点。在科学的理论和现实依据指导下,实施新课程改革,改进教育策略,激发幼儿学习探索的积极性、主动性,从而发展幼儿的基本动作,增强体质,培养幼儿坚强勇敢的意志品质。
新课程理念下幼儿体育活动区的创设及指导策略
【摘 要】
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体育活动区是一种非正规的体育教育活动,它是幼儿园区域活动的一种,具有材料的多样性、选择的随意性、创新的连续性等特点。在科学的理论和现实依据指导下,实施新课程改革,改
【机 构】
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江苏省扬州市江都区实验幼儿园
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2015年36期
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