健康教育在开胸围术期呼吸道管理中的应用

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本文作者就423例开胸手术患者在突出以健康教育为特点,以护理程序为框架,对病人的心理、生理作出正确评估,制定了有序的开胸围术期的呼吸道护理措施.通过术前心理护理及健康教育、全面体检、口咽部准备、呼吸功能训练;术后通过体位指导、改善低氧状态、湿化呼吸道、叩背、有效的止痛、排痰指导,结合心理分析做到"因人施护"等综合护理.提高了病人的信任度和安全感,并增强了病人的自护能力,达到了强化呼吸功能.增加手术耐受力,保持术后呼吸道通畅,有效地预防和降低了肺部并发症的发生.
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