产业转型升级背景下的地方综合性大学设计类专业教学探索与实践——以宁波大学为例

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面对新一轮产业转型升级,宁波大学整合现有设计类专业,以"高起点、差异化竞争"为建设思路,提出"四家一书画"专业框架,通过专业方向整合、基础教学改革、专业交叉、"产学研用"结合以及国际交流,建立一套科学的培养体系,培养具有鲜明地方特色、国际视野和创新引领的设计类人才。
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