【摘 要】
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小学语文阅读教学是培养学生阅读能力及理解能力的重要内容,教师在开展阅读教学时经常采取的教学手段是个性化阅读模式,因为每位学生的喜好与学习特点都具有差异性.通过个性
【机 构】
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河南省郑州市巩义市子美外国语小学,河南 郑州 451200
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小学语文阅读教学是培养学生阅读能力及理解能力的重要内容,教师在开展阅读教学时经常采取的教学手段是个性化阅读模式,因为每位学生的喜好与学习特点都具有差异性.通过个性化阅读的过程能够提升阅读教学质量.目前,教师实施的个性化阅读教学还存在较多的问题,对阅读教学的教学质量与效率产生较大的影响.因此,需要解决问题促进教学质量的提升.
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