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在我校数字化校园的环境中,各学科全面推进了BYOD的教学模式.在这样的一个信息化背景下,音乐教师结合学科特点,积极参与了这样的一个实践与研究,寻找到适合教学的音乐APP小软件.围绕着APP小软件中的打击乐器鼓的特点,结合音乐书本中可以尝试伴奏的乐曲,对七年级的学生进行节奏的练习与探索,通过目标推进、分层教学、完善改进三大方面进行初步尝试,开启了我校BYOD的音乐之旅.