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黄群，浙江省建德市新安江第三初级中学语文高级教师，杭州市初中语文学科带头人，杭州市教坛新秀，杭州市育人工作先进个人，建德市党代表，建德市优秀教师、教学能手，参与学校课堂教学改革，曾完成省市级课题研究八项，获国家级成果论文、省级一二三等奖，全国作文大赛指导一等奖、全国演讲比赛指导一等奖，多次开展教育教学经验讲座，指导教师多人次获得市课堂教学、论文评比等各类奖项。
（以下作者均来自浙江省建德市新安江第三初级中学，文中不再标注）
一、用简明的语言进行修改
原文：
篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车，而是一个人默默地走回家。我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中。
修改后：
篮球比赛结束后，队友们都坐上大巴车走了。我一个人默默地走在回家的路上，紧锁着眉头，无奈地叹息，为比赛失利而难过。夕阳西下，我独自伫立在家门口的余晖之中。
（706班 裘博允）
【黄老师评】
修改后的文段语言更加简明。首先，运用去次留主法，围绕中心，突出重点。这段话的重点是写“我”在篮球赛失利后失落的心情，“大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车”与中心毫无关系，因此可以直接去掉。其次，运用删繁就简法，删除了重复的部分，如原文的“一个人”和“独自”、“夕阳西下”和“黄昏”等，并将两句话浓缩成一句话。最后，用替代省略法使语言更加简明。如“比赛结束后”“我没有上车”等可依据语意的连贯，承前省略。修改后，这段话语言简明，逻辑清晰，中心突出。
二、用简明的语言概括《带上她的眼睛》的主要内容
“我”戴上一副高超的传感眼镜，“带着”一位小姑娘在草原上度假。她对草原上的一切事物都有一种异于常人的兴奋，这让“我”感到很奇怪。后来，“我”知道了真相。她是一位被永困地心的地航员。面对危局，她平静乐观，承诺会一直按照计划工作下去，直到生命终结。“我”不禁感到无限伤感。
（706班 穆若初）
【黄老师评】
语言简明，叙事清楚。这段只有130多字的小短文不仅概括介绍了《带上她的眼睛》的主要内容，而且故事的要素非常清楚，“我”的悲悯、女孩的悲壮是小说的中心，概述时须保留。通过设置悬念的方式叙述故事情节，简明扼要。
三、航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域感兴趣，展开想象，写一篇作文
不 悔
◎805班 蓝 晶
现在是公元2070年。
我站在山崖一角，望着面前长相狰狞、高达20多米的原核生物，咽了一口唾沫。我举起手上的超电磁炮，向它们发射。绿而浓稠的液体向四周飞溅，我蹙起了眉头，加大火力……
良久，我无力地瘫坐在一片残骸边，远处传来了脚步声，我知道，我们的人来了。
“何夕，你没事吧？”队长朝我走来，她整个人有些透明状，那是最新的防护服，能够隔离病毒又可以让人无异样地互相碰触。她手里拿着一根巨大的针管。
我侧过头，将手臂伸了过去。
她像是怕我躲开似的立马将针头扎进我的手臂。想着这些年与原核生物的惨烈厮杀，队友们一个个牺牲，亲人们撕心裂肺的哭号……我突然狂暴起来，用力推开她：“为什么？明明是几十年前的人乱排核废水，明明那时我们还没出生，为什么却由我们来受这样的罪啊？”
风拂过我的脸，吹落了挂在下巴上的泪水，队长缓缓地靠近我，在我的耳畔轻柔道：“是，是他们的错，那群人当初做得有多果决，现在他们就有多后悔！就算每天发道歉声明又有什么用，这些怪物还不是由我们来解决吗？”
队长不由自主地提高了声音，她捏紧了我的双肩，一双眼睛注视着我：“何夕，别忘了，过了明天的最后一战，我们就自由了，再也不用痛苦了……”
我们都哭了，紧紧相拥在一起。
翌日凌晨。
熟悉的山崖，熟悉的武器，不熟悉的对手。我们最后的敌人——星宿五。
“为了自由而战！”队长一声令下，全队人员开始向星宿五攻击，电磁炮、钬弹疯狂地扫射着它。我听见星宿五刺耳的叫声，听见队友的嘶喊，但我不能停，决不能停……
蓝牙耳机里传来队长清亮的嗓音：“何夕，用超電磁炮来最后一击吧！”
我听见她的指令，启动超电磁炮，我终于，可以自由了。
结束了，一切都结束了。
我很累，但我没有倒下，我跑向远处走来的队伍，我要告诉队长，我们自由了。
我飞奔向她，却看不见她脸上有笑，她惊恐地望着我，周围的队员举起了枪，指向了我。
我慢慢停下脚步，呆呆地杵着，木木地望着队长，我几度想要开口，却又闭上了嘴。
“我，是被感染了吗？”
她没有说话，只是无声地望着我。起风了，吹落了她眼里的泪花。
“何夕……”
“队长，”我打断了她的话，“趁我还有意识，解决掉我吧。”我发现自己的声音已经变得粗糙而古怪。
许久，她从口中挤出一个字：“好。”
她走近我，扣下了扳机，我可以清楚地看见漆黑的钬弹离我愈来愈近……
“多少年了，地球总算恢复清明了。”
伴随着最后的意识，我艰难地笑了。
我一点也不后悔。
【黄老师评】
小作者想象着核废水排放后给地球带来的巨大灾难，产生原核生物攻击人类，病毒蔓延感染人类;想象着“我”这名战士经历着最后一战，最后因被感染请求队长枪杀自己……语言简明质朴，故事扣人心弦。排核废水者的不负责任与“我”的甘于牺牲形成鲜明对比，有着强烈的讽刺抨击意味。“巨大的针管”“突然的狂暴”这些都是“我”被感染的伏笔，“明天的最后一战”寄托着希望，而后队长“惊恐地望着我”“粗糙而古怪的声音”给读者留下悬念，“我”究竟变成什么样了？最后，故事在“我”悲壮的结局、不悔的情怀中达到高潮，令读者泪目，留下无穷回味。
（以下作者均来自浙江省建德市新安江第三初级中学，文中不再标注）
一、用简明的语言进行修改
原文：
篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车，而是一个人默默地走回家。我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中。
修改后：
篮球比赛结束后，队友们都坐上大巴车走了。我一个人默默地走在回家的路上，紧锁着眉头，无奈地叹息，为比赛失利而难过。夕阳西下，我独自伫立在家门口的余晖之中。
（706班 裘博允）
【黄老师评】
修改后的文段语言更加简明。首先，运用去次留主法，围绕中心，突出重点。这段话的重点是写“我”在篮球赛失利后失落的心情，“大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车”与中心毫无关系，因此可以直接去掉。其次，运用删繁就简法，删除了重复的部分，如原文的“一个人”和“独自”、“夕阳西下”和“黄昏”等，并将两句话浓缩成一句话。最后，用替代省略法使语言更加简明。如“比赛结束后”“我没有上车”等可依据语意的连贯，承前省略。修改后，这段话语言简明，逻辑清晰，中心突出。
二、用简明的语言概括《带上她的眼睛》的主要内容
“我”戴上一副高超的传感眼镜，“带着”一位小姑娘在草原上度假。她对草原上的一切事物都有一种异于常人的兴奋，这让“我”感到很奇怪。后来，“我”知道了真相。她是一位被永困地心的地航员。面对危局，她平静乐观，承诺会一直按照计划工作下去，直到生命终结。“我”不禁感到无限伤感。
（706班 穆若初）
【黄老师评】
语言简明，叙事清楚。这段只有130多字的小短文不仅概括介绍了《带上她的眼睛》的主要内容，而且故事的要素非常清楚，“我”的悲悯、女孩的悲壮是小说的中心，概述时须保留。通过设置悬念的方式叙述故事情节，简明扼要。
三、航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域感兴趣，展开想象，写一篇作文
不 悔
◎805班 蓝 晶
现在是公元2070年。
我站在山崖一角，望着面前长相狰狞、高达20多米的原核生物，咽了一口唾沫。我举起手上的超电磁炮，向它们发射。绿而浓稠的液体向四周飞溅，我蹙起了眉头，加大火力……
良久，我无力地瘫坐在一片残骸边，远处传来了脚步声，我知道，我们的人来了。
“何夕，你没事吧？”队长朝我走来，她整个人有些透明状，那是最新的防护服，能够隔离病毒又可以让人无异样地互相碰触。她手里拿着一根巨大的针管。
我侧过头，将手臂伸了过去。
她像是怕我躲开似的立马将针头扎进我的手臂。想着这些年与原核生物的惨烈厮杀，队友们一个个牺牲，亲人们撕心裂肺的哭号……我突然狂暴起来，用力推开她：“为什么？明明是几十年前的人乱排核废水，明明那时我们还没出生，为什么却由我们来受这样的罪啊？”
风拂过我的脸，吹落了挂在下巴上的泪水，队长缓缓地靠近我，在我的耳畔轻柔道：“是，是他们的错，那群人当初做得有多果决，现在他们就有多后悔！就算每天发道歉声明又有什么用，这些怪物还不是由我们来解决吗？”
队长不由自主地提高了声音，她捏紧了我的双肩，一双眼睛注视着我：“何夕，别忘了，过了明天的最后一战，我们就自由了，再也不用痛苦了……”
我们都哭了，紧紧相拥在一起。
翌日凌晨。
熟悉的山崖，熟悉的武器，不熟悉的对手。我们最后的敌人——星宿五。
“为了自由而战！”队长一声令下，全队人员开始向星宿五攻击，电磁炮、钬弹疯狂地扫射着它。我听见星宿五刺耳的叫声，听见队友的嘶喊，但我不能停，决不能停……
蓝牙耳机里传来队长清亮的嗓音：“何夕，用超電磁炮来最后一击吧！”
我听见她的指令，启动超电磁炮，我终于，可以自由了。
结束了，一切都结束了。
我很累，但我没有倒下，我跑向远处走来的队伍，我要告诉队长，我们自由了。
我飞奔向她，却看不见她脸上有笑，她惊恐地望着我，周围的队员举起了枪，指向了我。
我慢慢停下脚步，呆呆地杵着，木木地望着队长，我几度想要开口，却又闭上了嘴。
“我，是被感染了吗？”
她没有说话，只是无声地望着我。起风了，吹落了她眼里的泪花。
“何夕……”
“队长，”我打断了她的话，“趁我还有意识，解决掉我吧。”我发现自己的声音已经变得粗糙而古怪。
许久，她从口中挤出一个字：“好。”
她走近我，扣下了扳机，我可以清楚地看见漆黑的钬弹离我愈来愈近……
“多少年了，地球总算恢复清明了。”
伴随着最后的意识，我艰难地笑了。
我一点也不后悔。
【黄老师评】
小作者想象着核废水排放后给地球带来的巨大灾难，产生原核生物攻击人类，病毒蔓延感染人类;想象着“我”这名战士经历着最后一战，最后因被感染请求队长枪杀自己……语言简明质朴，故事扣人心弦。排核废水者的不负责任与“我”的甘于牺牲形成鲜明对比，有着强烈的讽刺抨击意味。“巨大的针管”“突然的狂暴”这些都是“我”被感染的伏笔，“明天的最后一战”寄托着希望，而后队长“惊恐地望着我”“粗糙而古怪的声音”给读者留下悬念，“我”究竟变成什么样了？最后，故事在“我”悲壮的结局、不悔的情怀中达到高潮，令读者泪目，留下无穷回味。