走进课文情境 重视个性阅读——《自然之道》教学设计

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<正>【教学目标】1.认识7个生字,会写14个生字,正确读写"旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事"等词语。2.理解"率先、颓丧、震惊、鱼贯而出、愚不可及、气喘吁吁、伫立、悲叹"等词语。3.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想感情,明白做事要遵循自然规律的道理。4.丰富见闻,激发探究大自然规律的兴趣。【教学过程】(第一课时)
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