【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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作为身在一线的乡镇小学教师,该如何在课堂上真正实现由关注教师的教向关注学生的学转变?笔者在教学观察实践中总结了以下几点。一、营造氛围,鼓励学生的学首先,我们应当营造
通过1例行左心耳封堵联合射频消融术患者的围术期及术后抗栓治疗方案调整情况,结合最新国际相关临床使用指南和治疗进展,总结、分析左心耳封堵联合射频消融术的围术期及术后
【摘要】 目的:对小儿慢性咳嗽的临床治疗方式的选择进行分析及探讨。方法:选取我院2009年1~2011年12月确诊为慢性咳嗽的病例202例,根据患儿年龄,分成4组:1岁以下为A组,共30例;1~3岁为B组,共46例;3~6岁为C组,共76例;6~14岁为D组,共50例。在对患儿病因及个体特征进行充分分析后,对确诊为肺炎、咽炎等呼吸道炎症的患儿使用抗生素治疗;对支原体感染的患儿予以阿奇霉素治疗;对过
自2004年6月~2006年1月,笔者运用梅乾茵教授自拟调经止痛汤治疗原发性痛经34例,疗效较好,现报告如下.
目的:加强医务人员对患者术前检测输血5项的重视,减少医院内感染.方法:回顾我院2006年1月~2007年1月检测输血5项7919例,分析各项传染病指标的阳性率,用以说明医务人员感染的潜
【摘要】 目的:总结我院两年来对42例典型小儿病毒性心肌炎的人文护理,以便能更好地减少治疗时间,提高临床治疗效果,减少愈后复发率。方法:对42例接受住院治疗的病毒性心肌炎患儿均采取人文心理护理、人文治疗护理、人文预防教育、人文跟踪护理指导等护理措施。结论:我院对2010年2月~2012年2月收治的42例病毒性心肌炎患儿采取有效的药物治疗加人文护理措施,均获得好的效果,42例患儿均痊愈出院,随访半年
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采用扶正护理法,即穴位按摩、肢体运动、饮食调养的方法,结合常规护理观察脑卒中肺部感染患者121例,并与单纯采用常规护理的121例进行对比观察,结果观察组发生肺部感染5例,占
【摘要】 目的:探讨经输尿管镜下气压弹道碎石术治疗小儿输尿管下段结石的护理特点。方法:采用直接进镜法对46例输尿管下段结石病人进行经输尿管镜下气压弹道碎石、取石治疗及护理。结果:46例病人经输尿管镜成功取出结石39例,成功率为88%。46例病人均出现不同程度的血尿,7例出现肾绞痛,症状均在保守治疗后缓解消失。结论:输尿管镜下气压弹道碎石取石术,是治疗小儿输尿管下段结石的重要手段,术后留置输尿管导管
一、常用激励性评语,增加学生体验成功的喜悦课堂评价应以鼓励性、启发性的语言为主,再辅以情感、动作、眼神等活性元素的融入。如教学“七的乘法口诀”时,刚上课,一生就站起